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流動(dòng)兒童的人格特點(diǎn)對(duì)主觀幸福感的影響

發(fā)布時(shí)間:2017-08-10 14:23

  本文關(guān)鍵詞:流動(dòng)兒童的人格特點(diǎn)對(duì)主觀幸福感的影響


  更多相關(guān)文章: 流動(dòng)兒童 主觀幸福感 大五人格 樂觀 掌控感 生活滿意度 積極情感 人格特點(diǎn) 消極情感 總體幸福感


【摘要】:該文探討大五人格、樂觀和掌控感對(duì)流動(dòng)兒童主觀幸福感的影響。運(yùn)用幸福感自我評(píng)定量表、積極情感/消極情感量表(PANAS)修訂版、學(xué)生總體生活滿意度量表(SLSS)、學(xué)生多維生活領(lǐng)域滿意度量表(MSLSS)、人格五因素問卷、生活取向測(cè)驗(yàn)修訂版和掌控感量表對(duì)1018名流動(dòng)兒童和319名城市兒童進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果:1)流動(dòng)兒童的總體幸福感為7.0,正性情感多于負(fù)性情感,總體生活滿意度為2.9;2)在正性人格特征(外向性、宜人性、謹(jǐn)慎性、開放性樂觀和掌控感)得分上:打工校流動(dòng)兒童混合校流動(dòng)兒童公立校城市兒童,在負(fù)性人格特征(情緒性)則相反;3)對(duì)主觀幸福感的分層回歸分析顯示外向性、神經(jīng)質(zhì)、開放性、掌控感和樂觀對(duì)主觀幸福感有著穩(wěn)定且顯著的影響作用,其中人格五因素起著主要的預(yù)測(cè)作用。結(jié)論:流動(dòng)兒童的主觀幸福整體偏上,打工校流動(dòng)兒童的人格健全狀況最差,人格五因素對(duì)主觀幸福感起著主要的影響作用。
【作者單位】: 北京師范大學(xué)心理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】流動(dòng)兒童 主觀幸福感 大五人格 樂觀 掌控感 生活滿意度 積極情感 人格特點(diǎn) 消極情感 總體幸福感
【分類號(hào)】:B844.1
【正文快照】: 1前言流動(dòng)兒童是伴隨中國民工潮出現(xiàn)的一個(gè)特殊群體,是城市的第二代移民。2000年第五次全國人口普查,將流動(dòng)人口定義為“居住本鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道半年以上,戶口在外鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道”或“在本鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道居住不滿半年,離開戶口登記地半年以上”。相應(yīng)地,“流動(dòng)兒童”是指流動(dòng)人口中18周歲以下的

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本文編號(hào):651186

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