本文關(guān)鍵詞：學(xué)校建筑研究的理論問(wèn)題與實(shí)踐挑戰(zhàn)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：從全球視野看,國(guó)外學(xué)術(shù)界已對(duì)學(xué)校建筑開(kāi)展了大量的理論與實(shí)踐研究,并繼續(xù)就學(xué)校建筑如何促進(jìn)教育績(jī)效進(jìn)行著積極的探索。反現(xiàn)我國(guó),目前正呈現(xiàn)一片學(xué)校建筑新建、重建或改建的繁榮景象。然而,作為一個(gè)跨學(xué)科研究領(lǐng)域的學(xué)校建筑研究,在我國(guó)并未受到學(xué)界應(yīng)有的理論與實(shí)踐的關(guān)照,從而導(dǎo)致本領(lǐng)域的理論研究缺乏應(yīng)有的深度與廣度,我國(guó)的學(xué)校建筑實(shí)踐也正因此而遭遇前所未有的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn),并對(duì)學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展需求構(gòu)成多方面的障礙。另一方面,學(xué)校建筑本身蘊(yùn)含有重大的教育價(jià)值和文化價(jià)值。有鑒于此,我們?cè)诖撕粲跸嚓P(guān)學(xué)術(shù)界尤其是教育界亟需加大對(duì)我國(guó)學(xué)校建筑的研究力度。
【作者單位】： 華東師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所;
【關(guān)鍵詞】： 學(xué)校建筑研究 學(xué)校建筑實(shí)踐 教育改革
【分類(lèi)號(hào)】：G483
【正文快照】： 學(xué)校建筑是一校根據(jù)所在地的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、地理等實(shí)際情況，為達(dá)成特定的教育目的而興建的教學(xué)活動(dòng)場(chǎng)所，具體包括校舍、校園、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)及其附屬設(shè)施。其中校舍即為校內(nèi)的各類(lèi)建筑，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)則包括操場(chǎng)、球場(chǎng)、體育館、活動(dòng)中心、游戲場(chǎng)和游泳池等，校園是指除去校舍和運(yùn)動(dòng)

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  本文關(guān)鍵詞：學(xué)校建筑研究的理論問(wèn)題與實(shí)踐挑戰(zhàn)，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：502277