本文關(guān)鍵詞：對教育本質(zhì)的再認識，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】："教育是什么"一直是人們關(guān)注和爭論的話題,從上層建筑說到生產(chǎn)力說,再到培養(yǎng)人的社會實踐說,今天教育產(chǎn)業(yè)化、教育民主與公平等問題又為其增添了新的內(nèi)容,乃至出現(xiàn)百家爭鳴之勢。但是這些爭論都離不開教育與社會發(fā)展和教育與人的發(fā)展這個三邊關(guān)系。分析與解讀這組復(fù)雜關(guān)系,對于認識教育本質(zhì)是十分重要的。教育是造就人的社會活動;教育既是社會生活的永恒的和普遍范疇,又是歷史的范疇;教育作為一種社會活動,是極普通,又是極復(fù)雜的。
【作者單位】： 北京師范大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 教育本質(zhì) 社會發(fā)展 人的發(fā)展
【分類號】：G40-011
【正文快照】： 編者按:今年是我國改革開放30周年。為總結(jié)我國基礎(chǔ)教育改革開放所取得的巨大成就、研究基礎(chǔ)教育面臨的新形勢新挑戰(zhàn),本刊自本期起,特開辟“紀念改革開發(fā)30周年”專欄。歡迎大家積極踴躍投稿。稿件要圍繞“總結(jié)基礎(chǔ)教育成就、繼續(xù)深化基礎(chǔ)教育改革、推動基礎(chǔ)教育科學(xué)發(fā)展”這

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本文編號：498319