本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生的同伴依戀與心理健康關(guān)系的性別角色效應(yīng)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：目的:探討大學(xué)生同伴依戀與心理健康的關(guān)系及性別角色化的作用。方法:采用親密關(guān)系經(jīng)歷量表、癥狀自評量表、感情和社會孤獨(dú)量表、Bem性別角色量表對88名大學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查。結(jié)果:①同伴依戀、心理健康、性別角色化各維度得分上未見顯著的性別差異;②同伴焦慮與心理健康各指標(biāo)間均呈顯著正相關(guān);同伴回避與人際敏感、感情和社會孤獨(dú)顯著正相關(guān);③男性化與抑郁癥狀顯著負(fù)相關(guān),女性化與同伴回避及感情和社會孤獨(dú)顯著負(fù)相關(guān);④女性化對感情孤獨(dú)的影響是通過中介變量同伴回避實(shí)現(xiàn)的。結(jié)論:大學(xué)生同伴依戀與性別角色化對心理健康有顯著影響,同伴回避是女性化對心理健康影響的中介變量。
【作者單位】： 中國科學(xué)院心理研究所 華中師范大學(xué)心理學(xué)院 中南民族大學(xué)民族學(xué)與社會學(xué)學(xué)院
【關(guān)鍵詞】： 同伴依戀 性別角色 心理健康 大學(xué)生
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 依戀理論在心理健康研究領(lǐng)域的應(yīng)用,從依戀雙方的關(guān)系上看主要涉及三類:親子依戀、同伴依戀和婚戀依戀[1]。對于中國大學(xué)生群體而言,由于戀愛現(xiàn)象廣泛的社會關(guān)注,相關(guān)研究的重點(diǎn)往往放在戀愛關(guān)系方面[2],相比之下,大學(xué)生的同伴依戀與心理健康關(guān)系的研究受到忽略。大多數(shù)中國

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本文編號：486774