<正>現代信息技術在教育中的創(chuàng)造性運用,正以超出人們想象的速度在發(fā)展。自從本世紀初美國麻省理工學院提出將所有課程視頻上網,首創(chuàng)網上開放課程(OCW),各種在線或線上線下混合的教學方式便不斷冒出來。美國新媒體聯盟2002年起每年發(fā)布的《地平線報告》,記錄和預測了這一發(fā)展的步伐。只要看看近20年來的《地平線報告》,就能深刻地體會到新媒體的運用不啻是一場信息技術革命,更是一場教育業(yè)態(tài)的革命。

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