作為親社會(huì)行為的新的研究視角,社會(huì)善念主要關(guān)注個(gè)體的社會(huì)意識(shí)。一般來(lái)說(shuō),社會(huì)善念是指在人際關(guān)系中考慮、尊重并且保護(hù)他人的意愿與需求。感知社會(huì)善念是人們對(duì)其他人發(fā)出的社會(huì)善念的主觀感受。已有研究發(fā)現(xiàn),社會(huì)善念受民族交融與民族交往等文化現(xiàn)象的影響,個(gè)體的認(rèn)知因素與人格因素都會(huì)影響個(gè)體對(duì)社會(huì)善念的感知。那么,文化背景不同,個(gè)體的社會(huì)善念是否亦不同?個(gè)體對(duì)社會(huì)善念的感知是否也因此存在差異?這是本研究關(guān)注的主要問(wèn)題。已有研究發(fā)現(xiàn),社會(huì)善念會(huì)影響個(gè)體與其他人的合作行為。所謂合作是指?jìng)�(gè)體在互動(dòng)(包括群體層面和人際層面)過(guò)程中基于對(duì)他人(群體或個(gè)體)心理狀態(tài)、情緒、行為意圖等認(rèn)知基礎(chǔ)上綜合做出的決策。除了獎(jiǎng)勵(lì)、懲罰等經(jīng)濟(jì)理性推動(dòng)外,個(gè)體也可能會(huì)因?yàn)樾湃嗡恕Ⅲw驗(yàn)幸福等社會(huì)理性而做出合作行為。研究發(fā)現(xiàn),社會(huì)善念行為較高的個(gè)體,在隨后的公共物品游戲中傾向于貢獻(xiàn)更多的資源,表現(xiàn)出更高的合作水平。藏民族全民信教,藏民的物質(zhì)欲望較低,他們普遍具有虔誠(chéng)、執(zhí)著、堅(jiān)韌、約己、向善等品質(zhì),而且認(rèn)為眾生平等,對(duì)待他人一視同仁,這與漢族文化下的差序格局、“由己及人”有所不同。那么,藏族學(xué)生的社會(huì)善念是否與漢族不同?小學(xué)畢業(yè)...

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【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

圖1漢語(yǔ)熟練度、社會(huì)善念水平及合作對(duì)象民族三因素交互作用以不同熟練度、社會(huì)善念水平及合作對(duì)象民族為自變量，藏族學(xué)生在游戲中選擇的金額為因變量進(jìn)行方差分析

圖1漢語(yǔ)熟練度、社會(huì)善念水平及合作對(duì)象民族三因素交互作用不同熟練度、社會(huì)善念水平及合作對(duì)象民族為自變量，藏族學(xué)生在游戲金額為因變量進(jìn)行方差分析。結(jié)果顯示，社會(huì)善念主效應(yīng)顯著（F=7.2），藏族學(xué)生在感受到高社會(huì)善念時(shí)的貢獻(xiàn)金額高于感受到低社會(huì)善念

本文編號(hào)：3936591