職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)項(xiàng)目自2010年啟動(dòng)實(shí)施以來,帶動(dòng)一大批國(guó)家級(jí)、省級(jí)、校級(jí)資源庫(kù)的建設(shè)和應(yīng)用,引領(lǐng)教育教學(xué)改革,支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展,服務(wù)精準(zhǔn)扶貧,助力"一帶一路"倡議,傳承弘揚(yáng)優(yōu)秀民族文化,有力地推動(dòng)了職業(yè)教育公平而有質(zhì)量發(fā)展。落實(shí)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》提出的"健全教學(xué)資源庫(kù),擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源覆蓋面"要求,交流分享資源庫(kù)建設(shè)與應(yīng)用經(jīng)驗(yàn),以促"互聯(lián)網(wǎng)+教育"在職業(yè)教育領(lǐng)域發(fā)揮更好的反哺作用。

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【文章目錄】：
一、深化產(chǎn)教融合，資源庫(kù)與產(chǎn)業(yè)同頻共振
    1. 專業(yè)面向與產(chǎn)業(yè)需求對(duì)接
    2. 課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接
    3. 教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對(duì)接
二、深化教學(xué)改革，培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才
    1. 帶動(dòng)教學(xué)理念變革
    2. 帶動(dòng)教材形態(tài)變革
    3. 帶動(dòng)教學(xué)模式變革
三、緊隨企業(yè)走出國(guó)門，助力“一帶一路”建設(shè)
    1. 為企業(yè)培養(yǎng)培訓(xùn)海外人才
    2. 與魯班工坊建設(shè)同向同行
    3. 輸出中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)
四、傳承技藝，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化
    1. 促進(jìn)傳統(tǒng)技藝的代際傳承
    2. 推進(jìn)東西部合作與民族文化交融
    3. 傳播中國(guó)優(yōu)秀文化，向世界講好中國(guó)故事
五、擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源覆蓋面，服務(wù)脫貧攻堅(jiān)
    1. 促進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源全面覆蓋
    2. 直接服務(wù)脫貧攻堅(jiān)
六、推動(dòng)信息化建設(shè)，提升教學(xué)管理質(zhì)量



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