加強對學(xué)生的研究是由思想政治理論課的課程性質(zhì)決定的,是提高課程教學(xué)質(zhì)量的必然要求,也是多年來思想政治理論課教學(xué)發(fā)展的重要經(jīng)驗。思想政治理論課對學(xué)生的研究有明確的研究邊界和獨特屬性,應(yīng)重點把握學(xué)生學(xué)習(xí)動機、掌握學(xué)生預(yù)存立場、了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)和關(guān)注相關(guān)社會性要素,這要求思想政治理論課教師要善于將科學(xué)的教育教學(xué)理論轉(zhuǎn)化為研究學(xué)生的方式方法,主動接觸學(xué)生、傾聽學(xué)生、融入學(xué)生,并將反思意識貫穿研究學(xué)生的始終。

【文章頁數(shù)】：6 頁

【文章目錄】：
一、思想政治理論課研究學(xué)生的價值意義
二、思想政治理論課研究學(xué)生有明確的研究邊界和特質(zhì)
三、思想政治理論課研究學(xué)生的基本要領(lǐng)
四、思想政治理論課教師研究學(xué)生的方式方法



本文編號：3832012