品牌課堂的效度、深度與廣度建構(gòu)——基于包容性發(fā)展理念
發(fā)布時(shí)間:2023-03-13 21:09
包容性發(fā)展理念高度契合品牌課堂的建設(shè)需要,是打造品牌課堂的重要視角。包容性發(fā)展賦予了品牌課堂新的內(nèi)涵;诎菪园l(fā)展需要,品牌課堂的建構(gòu)思路主要是從學(xué)生學(xué)習(xí)差異、學(xué)生全面成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)文化差異等三個(gè)方面實(shí)踐包容思想,建構(gòu)課堂教學(xué)的效度、深度和廣度,包容理念的全面實(shí)踐可以推動(dòng)品牌課堂包容性發(fā)展格局的最終形成。
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
一、效度建構(gòu):品牌課堂對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)差異的包容
1. 營(yíng)造包容學(xué)生個(gè)性差異的氛圍
2. 采用關(guān)照學(xué)生差異的教學(xué)方法
二、深度建構(gòu):品牌課堂對(duì)學(xué)生全面發(fā)展的包容
1. 選擇學(xué)生全面成長(zhǎng)的教學(xué)內(nèi)容
2. 設(shè)置學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的合理節(jié)奏
三、廣度建構(gòu):品牌課堂對(duì)學(xué)習(xí)文化差異的包容
本文編號(hào):3762394
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一、效度建構(gòu):品牌課堂對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)差異的包容
1. 營(yíng)造包容學(xué)生個(gè)性差異的氛圍
2. 采用關(guān)照學(xué)生差異的教學(xué)方法
二、深度建構(gòu):品牌課堂對(duì)學(xué)生全面發(fā)展的包容
1. 選擇學(xué)生全面成長(zhǎng)的教學(xué)內(nèi)容
2. 設(shè)置學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的合理節(jié)奏
三、廣度建構(gòu):品牌課堂對(duì)學(xué)習(xí)文化差異的包容
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