本文關(guān)鍵詞：新課程改革背景下普通高中班主任勝任力的研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】： 普通高中教育在整個(gè)國(guó)民教育體制中有著獨(dú)特的地位和價(jià)值。新一輪基礎(chǔ)教育課程改革正以迅猛之勢(shì)在全國(guó)順利推行,而新課程改革首先是教育理念的改革,“一切為了學(xué)生的發(fā)展”是新一輪基礎(chǔ)教育改革的最高宗旨和核心理念。而關(guān)系著改革成敗與否的關(guān)鍵是課程的實(shí)施者——教師,尤其是班主任,除了進(jìn)行正常的教學(xué)之外,還承擔(dān)著班級(jí)管理的重任。班主任的工作理念和方法將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)甚至是終身的影響,班主任的特殊的作用和地位決定了班主任是新課改精神的重要實(shí)踐者。綜上所述,對(duì)新課程改革背景下的普通高中班主任勝任力進(jìn)行研究勢(shì)在必行。本文首先闡述了普通高中班主任工作的性質(zhì)、特點(diǎn)以及職責(zé)、任務(wù),為進(jìn)一步研究奠定理論基礎(chǔ)。然后分析了新課程改革背景下和新時(shí)期新形勢(shì)給班主任工作提出的新課題和挑戰(zhàn),從而得出研究并提升普通高中班主任勝任力勢(shì)在必行的結(jié)論。最后從四個(gè)方面闡述提升班主任勝任力的策略。
【關(guān)鍵詞】：新課程改革 普通高中 班主任 班主任勝任力 提升策略
【學(xué)位授予單位】：蘇州大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2008
【分類號(hào)】：G635.1
【目錄】：

• 中文摘要3-4
• Abstract4-7
• 第1章 序言7-13
• 1.1 研究的背景7-10
• 1.1.1 課程改革的研究8-9
• 1.1.2 關(guān)于普通高中班主任勝任力的研究9
• 1.1.3 關(guān)于課改背景下普通高中班主任勝任力的研究9-10
• 1.2 問(wèn)題的提出10-11
• 1.3 研究的目的和意義11-12
• 1.3.1 研究的目的11
• 1.3.2 研究的意義11-12
• 1.4 研究方法12-13
• 1.4.1 文獻(xiàn)研究法12
• 1.4.2 調(diào)查法12
• 1.4.3 教學(xué)實(shí)踐與教學(xué)反思12
• 1.4.4 經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法12-13
• 第2章 基本概念的界定及國(guó)內(nèi)外研究述評(píng)13-15
• 2.1 基本概念的界定13-14
• 2.1.1 新課程改革13
• 2.1.2 普通高中13
• 2.1.3 班主任13
• 2.1.4 勝任力13-14
• 2.2 國(guó)內(nèi)外研究述評(píng)14-15
• 第3章 新課程改革背景下普通高中班主任勝任力研究的必要性15-24
• 3.1 新課程改革背景下普通高中班主任工作的地位和特點(diǎn)15
• 3.1.1 班主任的地位和作用15
• 3.1.2 班主任在班級(jí)管理中的工作概覽工作的性質(zhì)與特點(diǎn)15
• 3.2 對(duì)班主任勝任力現(xiàn)狀的調(diào)查情況及原因分析15-19
• 3.2.1 新課改背景下普通高中班主任管理存在的問(wèn)題15-19
• 3.3 新課程改革要求高中班主任勝任力必須進(jìn)行提升19-24
• 3.3.1 新課程改革的宗旨和理念要求高中班主任勝任力必須進(jìn)行提升20-22
• 3.3.2 新時(shí)期新形勢(shì)要求班主任勝任力必須進(jìn)行提升22-24
• 第4章 新課程改革背景下高中班主任勝任力的提升策略24-37
• 4.1 全納教育之個(gè)性化教育策略24-26
• 4.2 心理疏導(dǎo)教育策略26-30
• 4.3 創(chuàng)新教育策略30-34
• 4.3.1 培養(yǎng)學(xué)生具有初步的創(chuàng)新精神30-32
• 4.3.2 支持并保護(hù)創(chuàng)新精神32-33
• 4.3.3 建立寬松的目標(biāo)管理機(jī)制33-34
• 4.4 三位一體的策略34-37
• 4.4.1 班主任要處理好和學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系34-36
• 4.4.2 班主任要處理好和學(xué)生的關(guān)系36-37
• 第5章 結(jié)束語(yǔ)37-39
• 參考文獻(xiàn)39-42
• 攻讀學(xué)位期間本人參與出版的論著42-43
• 附錄43-50
• 1 班主任工作調(diào)查問(wèn)卷43-44
• 2 新海高中班主任工作問(wèn)卷調(diào)查表44-47
• 3 新海高中高二5 班學(xué)生的問(wèn)卷調(diào)查47-49
• 4 班主任工作調(diào)查問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)表49-50
• 后記50

【引證文獻(xiàn)】

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條

1 李曉雯;廣州市南沙區(qū)農(nóng)村初中班主任勝任力研究[D];廣州大學(xué);2011年

2 呂中科;高中班主任勝任力結(jié)構(gòu)及其與自我效能感和心理幸福感的關(guān)系[D];河南大學(xué);2010年

3 張曉紅;中學(xué)教師教育能力現(xiàn)狀分析與提高[D];杭州師范大學(xué);2012年

4 嚴(yán)映;中學(xué)班主任勝任力模型建構(gòu)[D];四川師范大學(xué);2012年

  本文關(guān)鍵詞：新課程改革背景下普通高中班主任勝任力的研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

，

本文編號(hào)：368243