在當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)迅猛發(fā)展的新形勢(shì)下,人們的學(xué)習(xí)、工作和生活方式均發(fā)生了深刻的變革,特別是信息化的大潮一浪高過(guò)一浪,帶來(lái)了教育教學(xué)領(lǐng)域的持續(xù)變化,很多學(xué)者和教育專家越來(lái)越關(guān)心、關(guān)注教育游戲,特別是教育游戲作為一種帶有數(shù)字化特征的新型教育載體,其兼具娛樂(lè)性和教育性,在信息量的拓寬上、在學(xué)生學(xué)習(xí)興趣激發(fā)上、在課堂氛圍的活躍上、在教學(xué)質(zhì)量效率的提升上都起到了極為重要的作用。教育游戲可以與具體學(xué)科的教學(xué)進(jìn)行整合,這樣往往能夠?qū)鹘y(tǒng)教學(xué)模式的桎梏進(jìn)行突破,將新型的、現(xiàn)代化的教育方式全方位地展現(xiàn)出來(lái),為教育教學(xué)領(lǐng)域的深化改革提供動(dòng)力和活力。新課程理念強(qiáng)調(diào)和倡導(dǎo)在對(duì)傳統(tǒng)的教師主導(dǎo)課堂、學(xué)生被動(dòng)聽課的模式進(jìn)行變革,要將學(xué)生置于課堂的主體地位,教師主要發(fā)揮好服務(wù)和輔助作用,強(qiáng)化合作學(xué)習(xí)、自主探究等的教育教學(xué)情境,在課堂教學(xué)中積極將教育游戲融入進(jìn)去,真正構(gòu)建高效性、靈動(dòng)性課堂。本文重點(diǎn)運(yùn)用了訪談分析法和問(wèn)卷調(diào)查法等對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中教育游戲的應(yīng)用進(jìn)行了分析和探究。在基于以往教育游戲相關(guān)理論研究的基礎(chǔ)上,對(duì)當(dāng)前小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的現(xiàn)狀進(jìn)行分析,對(duì)教育游戲的基本概念、相關(guān)理論以及教育游戲的基本特點(diǎn)和大致分類進(jìn)行... 

【文章來(lái)源】：淮北師范大學(xué)安徽省

【文章頁(yè)數(shù)】：58 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
緒論
    一、研究背景
    二、概念界定及國(guó)內(nèi)外關(guān)于教育游戲的研究現(xiàn)狀
    三、研究意義
    四、研究思路、方法和創(chuàng)新點(diǎn)
    五、理論基礎(chǔ)及相關(guān)問(wèn)題特點(diǎn)分析
第一章 教育游戲小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用設(shè)計(jì)
    一、小學(xué)語(yǔ)文教育游戲的教學(xué)設(shè)計(jì)概念及特點(diǎn)
    二、教育游戲法在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的設(shè)計(jì)過(guò)程
第二章 教育游戲小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用
    一、實(shí)踐準(zhǔn)備
    二、實(shí)施過(guò)程
    三、教育游戲在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的具體應(yīng)用
    四、教育游戲在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)例
第三章 教育游戲在教學(xué)中存在問(wèn)題分析及對(duì)策
    一、應(yīng)用效果分析
    二、教育游戲應(yīng)用于教學(xué)中的問(wèn)題分析
    三、教育游戲在語(yǔ)文教學(xué)中應(yīng)用策略
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
附錄
攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的論文
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]小學(xué)語(yǔ)文拼音教學(xué)中趣味教學(xué)法的應(yīng)用[J]. 王楠.  語(yǔ)文天地. 2017(06)
[2]在游戲中教學(xué)拼音[J]. 劉艷.  小學(xué)語(yǔ)文教學(xué). 2017(02)
[3]試談?dòng)螒蛟谛W(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 謝詠銀.  語(yǔ)文天地. 2015(27)
[4]趣味教學(xué)法在小學(xué)語(yǔ)文拼音教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 夏金鈴.  課程教育研究. 2015(20)
[5]我國(guó)教育游戲研究述評(píng)及展望[J]. 張琪,陳琳.  開放教育研究. 2009(05)
[6]RPG電子教育游戲設(shè)計(jì)模式的構(gòu)建[J]. 范良辰.  遠(yuǎn)程教育雜志. 2008(06)
[7]面向?qū)嵱玫碾娮咏逃螒蚪缍疤卣餮芯縖J]. 惲如偉,李藝.  遠(yuǎn)程教育雜志. 2008(05)
[8]教育游戲應(yīng)用績(jī)效探討[J]. 蔣立兵.  遠(yuǎn)程教育雜志. 2008(03)
[9]教育游戲設(shè)計(jì)理論的分析與運(yùn)用[J]. 陶漪,惲如偉.  遠(yuǎn)程教育雜志. 2008(02)
[10]教育游戲研究發(fā)展綜述分析[J]. 李建生.  南京曉莊學(xué)院學(xué)報(bào). 2007(06)

碩士論文
[1]教育游戲在小學(xué)拼音教學(xué)中的應(yīng)用研究[D]. 鄧俊.湖南科技大學(xué) 2016
[2]教育游戲在小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究[D]. 鐘曉潔.南昌大學(xué) 2012
[3]教育游戲在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究[D]. 李春暉.西南大學(xué) 2010
[4]基于中學(xué)素質(zhì)教育的教育游戲設(shè)計(jì)策略研究[D]. 周永強(qiáng).華中師范大學(xué) 2009
[5]教育游戲的理論基礎(chǔ)及應(yīng)用模式[D]. 方芳.上海交通大學(xué) 2007



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