發(fā)布時間：2021-11-21 23:24

　　目的本研究旨在對醫(yī)學生生活事件、領(lǐng)悟社會支持及閾下抑郁的現(xiàn)狀進行調(diào)查,并探討醫(yī)學生生活事件、領(lǐng)悟社會支持和閾下抑郁三者之間的關(guān)系,為提高醫(yī)學生心理健康指數(shù)、制定相應(yīng)的護理干預(yù)措施以降低閾下抑郁發(fā)生率提供科學依據(jù)。方法采用方便抽樣的方法,于2017年5月-6月對遼寧省三所醫(yī)學院校的500名大學生進行問卷調(diào)查。分別采用一般資料調(diào)查表、青少年生活事件量表（ASLEC）、領(lǐng)悟社會支持量表（PSSS）以及閾下抑郁量表（STDS）調(diào)查醫(yī)學生的一般人口學特征、生活事件、領(lǐng)悟社會支持和閾下抑郁情況。采用SPSS22.0統(tǒng)計分析軟件進行數(shù)據(jù)錄入和分析,采用描述性分析、t檢驗、方差分析、Pearson相關(guān)分析以及多重線性回歸分析進行統(tǒng)計分析;運用SPSS22.0的Process Bootstrap程序分析領(lǐng)悟社會支持在生活事件與閾下抑郁之間的中介效應(yīng)。結(jié)果1、醫(yī)學生生活事件得分為（48.18±18.56）分;領(lǐng)悟社會支持得分為（57.65±12.77）分;閾下抑郁得分為（73.26±21.54）分,醫(yī)學生閾下抑郁發(fā)生率為30.8%;2、醫(yī)學生生活事件、領(lǐng)悟社會支持、閾下抑郁在性別、生源地、是否獨生子女、專... 

【文章來源】：錦州醫(yī)科大學遼寧省

【文章頁數(shù)】：49 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文論著摘要
英文論著摘要
英文縮略語
前言
對象與方法
結(jié)果
討論
結(jié)論
本研究創(chuàng)新性及自我評價
參考文獻
附錄
    綜述
        參考文獻
    致謝
    個人簡介
    附表


【參考文獻】：
期刊論文
[1]生活事件對大學生焦慮和抑郁的影響[J]. 劉曉宇,張婉瑩,許郡婷,李文福.  中國健康心理學雜志. 2018(12)
[2]武漢市社區(qū)老年人閾下抑郁現(xiàn)狀及影響因素分析[J]. 姚巧靈,胡慧,王凌,艾亞婷,孫凱麗,李夢盈,張瑜.  護理研究. 2018(15)
[3]臨床醫(yī)學專業(yè)學生生活事件、心理彈性和抑郁癥狀的關(guān)系[J]. 修虹,季惠斌.  中國醫(yī)科大學學報. 2018(08)
[4]壓力對大學生抑郁的影響機制:領(lǐng)悟社會支持與應(yīng)對方式的中介作用[J]. 沈友田,胡笑羽,葉寶娟.  心理學探新. 2018(03)
[5]大學生閾下抑郁的影響因素以及干預(yù)方式[J]. 鄭小波,齊音,那宇亭,于曉宇,張丹妹,劉妍妍.  人力資源管理. 2018(05)
[6]醫(yī)學生抑郁情緒調(diào)查及影響因素分析[J]. 林芬,張玲玲,羅振宇,趙青青,王俁旻,周清泉,林青,劉忠純.  中國健康心理學雜志. 2018(04)
[7]臨床醫(yī)生領(lǐng)悟社會支持與焦慮、抑郁相關(guān)性研究[J]. 陸斯琦.  中國職業(yè)醫(yī)學. 2018(01)
[8]大學生抑郁癥狀的自然變化及影響因素的2年隨訪研究[J]. 宋煜青,鄧兆華,郭琦,劉肇瑞,陳紅光,黃悅勤.  中國心理衛(wèi)生雜志. 2018(01)
[9]大學生的領(lǐng)悟社會支持與相對剝奪感在生活事件與網(wǎng)絡(luò)成癮中的中介作用[J]. 高峰強,耿靖宇,任躍強,楊華勇,韓磊,.  中國心理衛(wèi)生雜志. 2017(09)
[10]社會支持在臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位研究生職業(yè)認同與抑郁關(guān)系中的調(diào)節(jié)作用[J]. 苑杰,郭鑫,呂少博,路月英,周磊,張國斌,王國立,薄海美.  現(xiàn)代預(yù)防醫(yī)學. 2017(09)

碩士論文
[1]大學生依戀回避、領(lǐng)悟社會支持與人際困擾的關(guān)系及團體干預(yù)研究[D]. 劉莉.上海師范大學 2018
[2]大學生領(lǐng)悟社會支持與心理健康的關(guān)系：一般自我效能感的中介作用及干預(yù)研究[D]. 劉暢.河南大學 2018
[3]大學生生活事件與疏離感的關(guān)系：社會支持的中介作用[D]. 肖蘇.西華師范大學 2018
[4]大學生生活事件與心理健康的關(guān)系：情緒調(diào)節(jié)與心理韌性的作用[D]. 陳碩.青海師范大學 2018
[5]初中生自我效能感、社會支持與心理韌性的現(xiàn)狀、關(guān)系及團體輔導(dǎo)干預(yù)研究[D]. 付越.上海師范大學 2018
[6]大學生生活事件與抑郁的關(guān)系：一個有調(diào)節(jié)的中介模型[D]. 劉松.陜西師范大學 2017
[7]閾下抑郁量表中醫(yī)藥院校大學生常模的初步建立[D]. 于林露.北京中醫(yī)藥大學 2016
[8]閾下抑郁量表的初步編制[D]. 劉琰.北京中醫(yī)藥大學 2015
[9]大學生生活事件、心理彈性與社交焦慮的關(guān)系研究[D]. 蒲勤.四川師范大學 2014
[10]護理專業(yè)大學生生活事件、認知情緒調(diào)節(jié)與心理韌性的關(guān)系研究[D]. 趙薇.延邊大學 2013



本文編號：3510461