使用問卷法考察了北京和昆明共計1934名中學生的父母監(jiān)控、自我控制和網(wǎng)絡適應之間的關系。結果發(fā)現(xiàn):（1）中學生的父母監(jiān)控、自我控制與網(wǎng)絡適應各維度間兩兩顯著相關;（2）自我控制在父母監(jiān)控和網(wǎng)絡適應關系間起部分中介作用;（3）性別能夠調(diào)節(jié)父母監(jiān)控、自我控制和網(wǎng)絡適應間的中介作用,即自我控制完全中介女生的父母監(jiān)控與網(wǎng)絡適應間的關系,部分中介男生的父母監(jiān)控與網(wǎng)絡適應間的關系。結論表明,提升青少年網(wǎng)絡適應,可以先從父母監(jiān)控發(fā)端,逐漸養(yǎng)成自我控制的習慣,最終建立良好的適應結果。干預時需要分不同性別進行,注意干預方案的性別適用性。 

【文章來源】：中國特殊教育. 2019,(07)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：7 頁

【部分圖文】：

男生組模型

【參考文獻】：
期刊論文
[1]父母監(jiān)控與青少年自我控制:父親自我控制的調(diào)節(jié)作用分析[J]. 鄧林園,劉丹,徐潔.  中國特殊教育. 2018(11)
[2]青少年主觀幸福感與網(wǎng)絡成癮:自尊及自我控制的中介作用[J]. 梅松麗,柴晶鑫,郭金花.  心理發(fā)展與教育. 2015(05)
[3]大學生網(wǎng)絡社會支持與網(wǎng)絡人際信任的關系:一個有調(diào)節(jié)的中介模型[J]. 孫曉軍,趙競,周宗奎,謝笑春,童媛添.  心理發(fā)展與教育. 2015(02)
[4]父母監(jiān)控與青少年網(wǎng)絡偏差行為的關系:人格類型的調(diào)節(jié)作用[J]. 金燦燦,鄒泓.  中國特殊教育. 2013(06)
[5]自尊與網(wǎng)絡游戲成癮—自我控制的中介作用[J]. 何燦,夏勉,江光榮,魏華.  中國臨床心理學雜志. 2012(01)
[6]中學生社會適應狀況評估的理論模型建構與驗證[J]. 鄒泓,余益兵,周暉,劉艷.  北京師范大學學報(社會科學版). 2012(01)
[7]青少年網(wǎng)絡成癮、父母監(jiān)控與其社會適應的關系[J]. 王莉,鄒泓,么嬈.  中國特殊教育. 2011(05)
[8]青少年的社會適應:保護性和危險性因素及其累積效應[J]. 金燦燦,鄒泓,李曉巍.  北京師范大學學報(社會科學版). 2011(01)
[9]大學生自我控制量表的修訂[J]. 譚樹華,郭永玉.  中國臨床心理學雜志. 2008(05)
[10]中學生社會適應量表的編制[J]. 楊彥平,金瑜.  心理發(fā)展與教育. 2007(04)

博士論文
[1]青少年社會適應的理論與實證研究：結構、機制與功能[D]. 陳建文.西南師范大學 2001

碩士論文
[1]自我控制資源對網(wǎng)絡沖動購買影響的研究[D]. 李薇薇.云南師范大學 2014



本文編號：3313495