《針法灸法》為針灸學科的一門技能操作極強的課程,在課堂教學過程中,基于"互聯(lián)網(wǎng)+"背景下構(gòu)建"以學生為中心"的教育教學理念,合理利用"互聯(lián)網(wǎng)+"教育信息技術,引導學生自主學習和探究學習,在教學中開展自媒體資源建設,以及開展學習評估和成果分享,能讓教師積極投身教研教改,做好學生的引導者,同時也能夠促使學生主動學習,提高教學質(zhì)量。 

【文章來源】：中國針灸. 2019,39(09)北大核心CSCD

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 做學習的引導者
2“以學生為中心”
    2.1 引導學生利用網(wǎng)絡開展自主學習和探究學習
    2.2 引導學生在實踐教學中開展自媒體資源建設
    2.3 引導學生利用網(wǎng)絡開展學習評估和成果分享
3 教師在“互聯(lián)網(wǎng)+”教改中的作用不可或缺
    3.1 進一步推廣運用“互聯(lián)網(wǎng)+教育教學”教學資源
    3.2 將“互聯(lián)網(wǎng)+”貫徹于教學全程
    3.3 教師應主導教學全過程
4 小結(jié)


【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3230544