發(fā)布時(shí)間：2021-03-10 02:11

　　"問題兒童"往往存在著一些違規(guī)的行為,如何看待這些"問題兒童"則成為我們認(rèn)識(shí)以及促進(jìn)兒童發(fā)展的重要基礎(chǔ)。"問題兒童"的出現(xiàn)意味著他們的行為不符合社會(huì)的要求或者說觸犯了某種行為規(guī)范。從現(xiàn)象學(xué)視角來看,"問題兒童"的出現(xiàn)只是他們心里的某種體驗(yàn)、某種訴求得不到釋放和滿足,由此,他們只能通過另一種帶有社會(huì)破壞性的活動(dòng)來滿足自己的內(nèi)心需求。其中,有很大一部分的學(xué)生是因?yàn)楦惺艿絻?nèi)心的孤獨(dú),正是這種孤獨(dú)才導(dǎo)致了他們與外界進(jìn)行溝通的時(shí)候選擇一些極端的方式。所以,回到兒童本身,轉(zhuǎn)向"問題兒童"之問題的背后,重視兒童的真實(shí)情感體驗(yàn),用愛的關(guān)懷給予每一個(gè)兒童內(nèi)心以溫暖,才能夠更好地促進(jìn)兒童的健康成長(zhǎng)和發(fā)展。 

【文章來源】：湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報(bào). 2019,18(04)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、何謂“問題兒童”:基于現(xiàn)象學(xué)的分析
二、“問題兒童”的背后:孤獨(dú)的體驗(yàn)
三、打開“問題兒童”的心扉:基于愛的關(guān)懷和體驗(yàn)



本文編號(hào)：3073875