針對(duì)信息技術(shù)的發(fā)展、信息服務(wù)的變革和工程教育的全球化趨勢(shì)等時(shí)代背景,文章分析了工程教育知識(shí)服務(wù)平臺(tái)建設(shè)的重要意義和戰(zhàn)略目標(biāo),并在此基礎(chǔ)上提出平臺(tái)的基本定位和基本特征,從知識(shí)服務(wù)、業(yè)務(wù)架構(gòu)、技術(shù)架構(gòu)三個(gè)方面重點(diǎn)闡述了平臺(tái)的構(gòu)建思路和路徑規(guī)劃。此外,文章還通過(guò)一個(gè)知識(shí)服務(wù)實(shí)例,驗(yàn)證了工程教育知識(shí)服務(wù)平臺(tái)應(yīng)用的可行性和有效性,以期為平臺(tái)的實(shí)踐應(yīng)用和學(xué)術(shù)研究提供參考,進(jìn)一步推動(dòng)平臺(tái)建設(shè)并提升平臺(tái)價(jià)值。 

【文章來(lái)源】：現(xiàn)代教育技術(shù). 2019年06期 北大核心CSSCI

【文章頁(yè)數(shù)】：7 頁(yè)

【文章目錄】：
引言
一工程教育知識(shí)服務(wù)平臺(tái)的建設(shè)思路
    1平臺(tái)定位
    2目標(biāo)用戶(hù)
    3資源體系
二工程教育知識(shí)服務(wù)平臺(tái)的服務(wù)模式
    1工程教育數(shù)據(jù)庫(kù)信息咨詢(xún)服務(wù)
    2在線MOOC課程服務(wù)
    3混合式微專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)服務(wù)
三工程教育知識(shí)服務(wù)平臺(tái)的業(yè)務(wù)框架
    1用戶(hù)層
    2接入層
    3業(yè)務(wù)層
    4資源層
    5技術(shù)層
    6支撐層
四工程教育知識(shí)服務(wù)平臺(tái)的技術(shù)架構(gòu)
    1前端層
    2接口層
    3服務(wù)層
    4存儲(chǔ)層
    5支撐層
五工程教育知識(shí)服務(wù)平臺(tái)的初步應(yīng)用
六結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：2934275