人工智能助力高等教育發(fā)展的動因、特征和方向
發(fā)布時間:2020-12-19 13:27
人工智能作為引領新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的戰(zhàn)略性技術,具有溢出帶動性很強的"頭雁"效應,可以為高等教育發(fā)展"賦能"。未來,"以學習者為中心"將成為人工智能助力高等教育發(fā)展的重要特征。高校要以"開放協(xié)同"作為人工智能的發(fā)展方向,注重人工智能的法治建設與倫理規(guī)范。
【文章來源】:中國高等教育. 2019年20期 北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1.“頭雁”效應:人工智能助力高等教育發(fā)展的動力來源
2.“以學習者為中心”:人工智能助力高等教育發(fā)展的特征
3.“開放協(xié)同”與“善治”:人工智能助力高等教育發(fā)展的方向
【參考文獻】:
期刊論文
[1]信息科技驅動下的教育變革——機遇、挑戰(zhàn)與反思[J]. 鐘秉林,王新鳳,方芳. 南京師大學報(社會科學版). 2019(05)
本文編號:2925984
【文章來源】:中國高等教育. 2019年20期 北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1.“頭雁”效應:人工智能助力高等教育發(fā)展的動力來源
2.“以學習者為中心”:人工智能助力高等教育發(fā)展的特征
3.“開放協(xié)同”與“善治”:人工智能助力高等教育發(fā)展的方向
【參考文獻】:
期刊論文
[1]信息科技驅動下的教育變革——機遇、挑戰(zhàn)與反思[J]. 鐘秉林,王新鳳,方芳. 南京師大學報(社會科學版). 2019(05)
本文編號:2925984
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