【摘要】：在中國(guó)反貧困的過(guò)程中,非營(yíng)利組織是一支不可或缺的力量,是對(duì)扶貧開(kāi)發(fā)工作以政府為主導(dǎo)力量的有效補(bǔ)充。在精準(zhǔn)扶貧工作不斷推進(jìn)的過(guò)程中,政府日益重視非營(yíng)利組織的積極作用并給予了很大的鼓勵(lì)和支持。在公共部門(mén)不斷創(chuàng)新扶貧模式的進(jìn)程中,政府鼓勵(lì)多元社會(huì)力量參與扶貧開(kāi)發(fā)工作,以彌補(bǔ)政府或市場(chǎng)在貧困治理中存在的缺陷。這是國(guó)家開(kāi)展扶貧治理工作的不斷嘗試,也是中國(guó)政府實(shí)現(xiàn)社會(huì)治理現(xiàn)代化,從善政走向善治的必然選擇。鼓勵(lì)非營(yíng)利組織參與扶貧工作,不能簡(jiǎn)單地將其看成是一種治理嘗試,而應(yīng)把這種治理方式列為國(guó)家治理過(guò)程中的公共治理行動(dòng)。廣西的扶貧開(kāi)發(fā)工作正處于脫貧攻堅(jiān)階段,面對(duì)貧困人口數(shù)量龐大、脫貧任務(wù)艱巨、脫貧條件苦、脫貧時(shí)間緊等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,政府鼓勵(lì)非營(yíng)利組織活躍在教育扶貧領(lǐng)域,對(duì)促進(jìn)貧困地區(qū)教育公平、教育事業(yè)發(fā)展及教育精準(zhǔn)扶貧工作具有重要意義。D縣是我國(guó)扶貧開(kāi)發(fā)工作重點(diǎn)貧困縣,公共服務(wù)供給總體上發(fā)展不均衡,其中教育服務(wù)的供給尤為突出。D縣政府認(rèn)真落實(shí)“十三五”規(guī)劃要求,將教育扶貧列為重要舉措,聚焦深度貧困地區(qū)和特殊貧困群體,努力形成非營(yíng)利組織協(xié)同治理的平臺(tái),助力當(dāng)?shù)孛撠毠?jiān)項(xiàng)目。論文基于政府失靈和教育扶貧理論,立足D縣非營(yíng)利組織參與教育扶貧的實(shí)踐情況,分析D縣非營(yíng)利組織參與教育扶貧存在的問(wèn)題,為優(yōu)化非營(yíng)利組織參與D縣教育扶貧的路徑提供建議,以有效回應(yīng)公民的教育訴求。
【學(xué)位授予單位】：廣西民族大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類(lèi)號(hào)】：G527

【參考文獻(xiàn)】

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1 陳敏;;試論我國(guó)民間慈善組織的困境與出路——以“壹基金”為案例[J];黃石理工學(xué)院學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2012年02期

本文編號(hào)：2773188