發(fā)布時間：2020-05-31 05:50

【摘要】：大學(xué)生作為新時代的主人,良好的情感道德素質(zhì)、積極的人際交往觀念和正確的社會行為規(guī)范是他們所必須具備的素質(zhì)。近年來,大學(xué)校園傷人事件,90后大學(xué)生冷漠旁觀等新聞不斷爆出,如果大學(xué)生擁有奉獻他人的情感,積極理解他人,對其做出親社會行為是否有影響?故此本研究以現(xiàn)存問題為依據(jù),從認(rèn)知和行為兩個方面入手對大學(xué)生奉獻感和移情對親社會行為的影響展開探索。實驗一探討大學(xué)生奉獻感和移情水平對親社會行為認(rèn)知方面的影響,采用2(奉獻感:高、低)X2(移情水平:高、低)的兩因素組間實驗設(shè)計,因變量為加工圖片反應(yīng)時、判斷圖片反應(yīng)時和圖片親社會程度的評分。實驗結(jié)果顯示:(1)以加工圖片時間為因變量,奉獻感主效應(yīng)顯著,高奉獻感大學(xué)生對圖片加工時間更快。移情主效應(yīng)顯著,高移情水平大學(xué)生對圖片加工反應(yīng)時間更快。二者交互作用顯著,高奉獻感低移情的大學(xué)生加工圖片反應(yīng)時相比于低奉獻感低移情的大學(xué)生更快;(2)以判斷圖片時間為因變量,奉獻感主效應(yīng)顯著,高奉獻感大學(xué)生對圖片進行判斷所用時間更短。移情主效應(yīng)顯著,高移情水平大學(xué)生對圖片進行判斷所用時間更短。二者交互作用顯著,高奉獻感低移情的大學(xué)生判斷圖片反應(yīng)時相比于低奉獻感低移情的大學(xué)生更短;(3)以圖片親社會程度評分為因變量,奉獻感主效應(yīng)顯著,高奉獻感大學(xué)生認(rèn)為圖片呈現(xiàn)內(nèi)容對他人或社會的益處更大。移情主效應(yīng)顯著,高移情水平大學(xué)生認(rèn)為圖片呈現(xiàn)內(nèi)容對他人或社會的益處更大。二者交互作用顯著,高奉獻感低移情的大學(xué)生相比于低奉獻感低移情的大學(xué)生認(rèn)為圖片呈現(xiàn)內(nèi)容對他人或社會的益處更大,高奉獻感高移情的大學(xué)生相比于低奉獻感高移情的大學(xué)生認(rèn)為圖片呈現(xiàn)內(nèi)容對他人或社會的益處更大。實驗二考慮情境對行為的影響,探討不同情境下奉獻感和移情對大學(xué)生親社會行為的影響,采用2(情境:安全、危險)X2(奉獻感:高、低)X2(移情水平:高、低)的混合實驗設(shè)計,因變量為做出親社會行為的可能性。實驗結(jié)果顯示:情境因素主效應(yīng)顯著,安全情境下大學(xué)生更可能做出親社會行為;奉獻感主效應(yīng)顯著,高奉獻感大學(xué)生更可能做出親社會行為;移情主效應(yīng)顯著,高移情水平大學(xué)生更可能做出親社會行為;三者交互作用顯著,安全情境下,高奉獻感高移情大學(xué)生相比于高奉獻感低移情大學(xué)生更可能做出親社會行為,低奉獻感高移情大學(xué)生相比于低奉獻感低移情大學(xué)生更可能做出親社會行為。危險情境下,低奉獻感高移情大學(xué)生相比于低奉獻感低移情更可能做出親社會行為。通過分析以上結(jié)果可知,富有為他人付出,不求回報的情感——奉獻感和對他人感同身受能力的大學(xué)生可以較快的加工親社會行為內(nèi)容并作出相應(yīng)的判斷,同時他們在安全或危險的環(huán)境下也更可能發(fā)出相應(yīng)的親社會行為。
【圖文】：

圖 3-2 奉獻感和移情對大學(xué)生親社會行為圖片加工反應(yīng)時的交互作用3.4.2 不同奉獻感、移情水平大學(xué)生判斷圖片反應(yīng)時的差異每個實驗條件下大學(xué)生判斷圖片階段反應(yīng)時描述性統(tǒng)計結(jié)果為：表 3-3 不同奉獻感、移情大學(xué)生判斷反應(yīng)時比較（M±SD）自變量水平 n M SD高奉獻感高移情組 20 693.02 99.56高奉獻感低移情組 22 815.58 236.50低奉獻感高移情組 19 680.84 97.57低奉獻感低移情組 20 1051.84 142.97以奉獻感（高、低）和移情（高、低）為自變量，以圖片判斷反應(yīng)時為因變量進行多因素組間方差分析。結(jié)果顯示：（1）奉獻感主效應(yīng)顯著，F(xiàn)（1，77）=10.15，，p<0.01，η2p=0.12，認(rèn)為高奉獻感組判斷圖片所用反應(yīng)時顯著短于低奉獻感組（M高奉=754.30，M低奉=866.34，p<0.01）；（2）移情主效應(yīng)顯

士學(xué)位論文個體為移情低分組時，高奉獻感個體判斷圖片反應(yīng)時顯M高奉=815.58，M低奉=1051.84，p<0.001）；而個體為移組個體與低奉獻感組差異不顯著 （M高奉=693.02，M低.81）。具體結(jié)果和交互作用圖如下：表 3-4 奉獻感和移情對判斷圖片反應(yīng)時的影響df F 1 10.15 1 49.25 1 12.48 000高移情組 低移情
【學(xué)位授予單位】：上海師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類號】：B844.2;C912.68

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本文編號：2689399