【摘要】：多媒體課堂教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)為大家所共識(shí),但是也存在諸多問(wèn)題與不足,嚴(yán)重影響了教學(xué)效果的提高。因此筆者對(duì)多媒體教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行深入分析,提出了一系列提高多媒體教學(xué)效果的優(yōu)化對(duì)策與建議,以供與同行交流。
[Abstract]:The advantages of multimedia classroom teaching are generally agreed, but there are also many problems and shortcomings, which seriously affect the improvement of teaching effect. Therefore, the author makes a thorough analysis of the problems in multimedia teaching, and puts forward a series of optimized countermeasures and suggestions to improve the effect of multimedia teaching for communication with peers.
【作者單位】： 菏澤學(xué)院經(jīng)濟(jì)系;
【分類(lèi)號(hào)】：G434

【參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2323672