中國(guó)范梅南現(xiàn)象學(xué)教育學(xué)研究述評(píng)
本文選題:范梅南 + 現(xiàn)象學(xué)教育學(xué); 參考:《現(xiàn)代教育論叢》2008年09期
【摘要】:范梅南的現(xiàn)象學(xué)教育學(xué)近幾年在中國(guó)掀起了一股研究的熱潮,國(guó)內(nèi)學(xué)者從不同角度研究了現(xiàn)象學(xué)教育學(xué)是什么,現(xiàn)象學(xué)教育學(xué)的基本理念及現(xiàn)象學(xué)教育學(xué)對(duì)中國(guó)教育的啟示。
[Abstract]:Fan Menan's phenomenological pedagogy has set off an upsurge of research in China in recent years. Domestic scholars have studied from different angles what phenomenological pedagogy is, the basic concept of phenomenological pedagogy and the enlightenment of phenomenological pedagogy to Chinese education.
【作者單位】: 華南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【分類(lèi)號(hào)】:G40
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,本文編號(hào):1990074
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