“學(xué)習(xí)共同體”:愿景與啟示
本文選題:基礎(chǔ)教育 + 學(xué)校共同體 ; 參考:《當(dāng)代教育論壇(宏觀教育研究)》2008年02期
【摘要】:創(chuàng)建學(xué)習(xí)共同體或合作型學(xué)習(xí)組織是國(guó)際教育學(xué)界的共同愿景,為當(dāng)前我國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革中的學(xué)校組織重建提供了重要啟示;A(chǔ)教育課程改革提倡合作學(xué)習(xí),這種學(xué)習(xí)方式的提倡為創(chuàng)建合作型學(xué)習(xí)組織提供了基礎(chǔ);趪(guó)內(nèi)外有關(guān)合作型學(xué)習(xí)組織的研究成果,提出如下建議:(1)建立對(duì)話型學(xué)校文化;(2)要做"領(lǐng)導(dǎo)者",不做"管理者";(3)創(chuàng)建學(xué)校共同愿景。
[Abstract]:The establishment of learning community or cooperative learning organization is the common vision of international educational circles, which provides important inspiration for the reconstruction of school organization in the current curriculum reform of basic education in China. The curriculum reform of basic education advocates cooperative learning, which provides the foundation for the establishment of cooperative learning organizations. Based on the research results of cooperative learning organizations at home and abroad, the following suggestions are put forward as follows: 1) We should be "leaders" and not "managers" to establish a common vision of school.
【作者單位】: 湖南科技學(xué)院
【分類號(hào)】:G40
【參考文獻(xiàn)】
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【共引文獻(xiàn)】
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