發(fā)布時間：2018-06-03 00:47

  本文選題：中學(xué)生 + 自尊　； 參考：《中國健康心理學(xué)雜志》2008年08期

【摘要】：目的探討漢、維、哈族中學(xué)生自尊與應(yīng)付方式的關(guān)系。方法對146名漢族、115名少數(shù)民族中學(xué)生進(jìn)行自尊(SES)及簡易應(yīng)對方式問卷(SCSQ)測試。結(jié)果1中學(xué)生自尊水平的民族差異不顯著(F=1.104,P0.05);家庭經(jīng)濟(jì)自評主效應(yīng)顯著(F=4.498,P0.01);父親文化程度主效應(yīng)顯著(F=3.310,P0.05)。2積極應(yīng)付方式的民族差異不顯著(F=2.170,P0.05),而消極應(yīng)付方式的民族差異顯著(F=4.608,P0.01);消極應(yīng)付方式的父親職業(yè)差異顯著(F=3.335,P0.01)。3消極應(yīng)付方式與自尊呈負(fù)相關(guān)(B=-0.081),但只能解釋自尊變異的1.9%。結(jié)論自尊的民族差異不顯著;消極應(yīng)付方式的民族差異顯著;消極應(yīng)付方式與自尊成顯著的負(fù)相關(guān)。
[Abstract]:Objective to explore the relationship between self-esteem and coping style of middle school students of Han, Uygur and Kazakh nationalities. Methods Self-esteem (SES) and simple coping style questionnaire (SCSQQ) were performed on 146 Han students. Results (1) there was no significant national difference in self-esteem level among middle school students (1.104%); the main effect of family economic self-assessment was 4.498% (P 0.01); the main effect of father's education level was significant; the difference of positive coping style was not significant in father's education level, but there was no significant difference in negative coping style. There was a significant difference between negative coping styles and self-esteem. There was a negative correlation between negative coping styles and self-esteem, but it could only explain the variation of self-esteem (1.9%). Conclusion there are no significant ethnic differences in self-esteem, significant ethnic differences in negative coping styles, and significant negative correlation between negative coping styles and self-esteem.
【作者單位】： 山東曲阜師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院心理系;
【分類號】：B844.2

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前4條

1 張文新;初中學(xué)生自尊特點的初步研究[J];心理科學(xué);1997年06期

2 田錄梅;;Rosenberg(1965)自尊量表中文版的美中不足[J];心理學(xué)探新;2006年02期

3 田錄梅,李雙;自尊概念辨析[J];心理學(xué)探新;2005年02期

4 王金霞,王吉春;中學(xué)生自尊水平與家庭因素的關(guān)系[J];中國心理衛(wèi)生雜志;2005年10期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 鄒泓;張春妹;;中學(xué)生的人格五因素、感知的社會支持與自尊的關(guān)系[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2006年04期

2 宋斐;;大學(xué)生體貌自尊、學(xué)業(yè)成績、歸因方式和自尊的關(guān)系[J];北京印刷學(xué)院學(xué)報;2005年04期

3 張麗華,楊麗珠;3～8歲兒童自尊發(fā)展特點的研究[J];心理與行為研究;2005年01期

4 安桂花,張海鐘;自我意識的城鄉(xiāng)跨文化十年研究成果綜述[J];甘肅行政學(xué)院學(xué)報;2005年03期

5 崔婷婷;南京市中學(xué)生自尊心調(diào)查與分析[J];廣西青年干部學(xué)院學(xué)報;2002年05期

6 殷華西;國內(nèi)自尊研究概述[J];哈爾濱學(xué)院學(xué)報;2004年04期

7 王建平;男女大學(xué)生自尊的比較研究[J];韓山師范學(xué)院學(xué)報;1998年04期

8 王云霞,萬明鋼;應(yīng)對理論的回顧與展望[J];河西學(xué)院學(xué)報;2002年03期

9 李桃,周晶;應(yīng)對理論、分類及研究取向綜述[J];濟(jì)南大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2004年03期

10 趙慶東,朱新筱;影響中學(xué)生抑郁的認(rèn)知因素及其預(yù)防[J];濟(jì)寧師范�？茖W(xué)校學(xué)報;2004年03期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前7條

1 蔡華儉;內(nèi)隱自尊的作用機(jī)制及特性研究[D];華東師范大學(xué);2002年

2 張林;青少年自尊結(jié)構(gòu)、發(fā)展特點及其影響因素的研究[D];東北師范大學(xué);2004年

3 張麗華;3-9歲兒童自尊結(jié)構(gòu)、發(fā)展特點及其相關(guān)影響因素的研究[D];遼寧師范大學(xué);2004年

4 楊福義;內(nèi)隱自尊的理論與實驗研究[D];華東師范大學(xué);2006年

5 任俊;積極心理學(xué)思想的理論研究[D];南京師范大學(xué);2006年

6 田錄梅;自尊的認(rèn)知加工偏好及其對情感反應(yīng)的影響[D];東北師范大學(xué);2007年

7 陽澤;自尊需要的結(jié)構(gòu)研究[D];東北師范大學(xué);2007年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 宋鴻雁;視障兒童與正常兒童自我概念和個性的比較研究[D];陜西師范大學(xué);2000年

2 郭振娟;大學(xué)生自尊與父母教養(yǎng)方式的相關(guān)研究[D];遼寧師范大學(xué);2001年

3 孫志鳳;高中生自尊研究[D];蘇州大學(xué);2001年

4 谷傳華;小學(xué)生欺負(fù)與人格傾向關(guān)系的研究[D];山東師范大學(xué);2001年

5 王麗萍;中小學(xué)生欺負(fù)/受欺負(fù)與其學(xué)校適應(yīng)的關(guān)系研究[D];山東師范大學(xué);2002年

6 佘仁葉;重慶市農(nóng)村初中生自卑問題及教育對策研究[D];西南師范大學(xué);2002年

7 申艷娥;中小學(xué)教師壓力應(yīng)對特點及其相關(guān)因素研究[D];福建師范大學(xué);2003年

8 王麗;中小學(xué)生親社會行為與同伴關(guān)系、人際信任、社會期望及自尊的關(guān)系研究[D];陜西師范大學(xué);2003年

9 胡建兵;影響在校生應(yīng)對方式因素的情境研究[D];江西師范大學(xué);2003年

10 王海榮;蒙漢初中生應(yīng)對方式及其與心理健康關(guān)系的研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2003年

【二級參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前6條

1 張靜;自尊問題研究綜述[J];南京航空航天大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2002年02期

2 周丹霞,俞愛月 ,王國松 ,趙紅紅 ,童軍峰 ,岳世英 ,陶宇峰 ,竺科英;大、中學(xué)生焦慮、抑郁、自尊水平測值比較及相關(guān)性研究[J];中國健康心理學(xué)雜志;2005年02期

3 張文新;初中學(xué)生自尊特點的初步研究[J];心理科學(xué);1997年06期

4 俞國良,金東賢;婚姻關(guān)系、親子關(guān)系對3～6歲幼兒心理行為問題的影響[J];心理科學(xué);2003年04期

5 張向葵,田錄梅;自尊對失敗后抑郁、焦慮反應(yīng)的緩沖效應(yīng)[J];心理學(xué)報;2005年02期

6 王才康;中學(xué)生一般自我效能感的發(fā)展特點研究[J];中國行為醫(yī)學(xué)科學(xué);2002年02期

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條

1 郭振娟;大學(xué)生自尊與父母教養(yǎng)方式的相關(guān)研究[D];遼寧師范大學(xué);2001年

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 張彩霞;;自尊與學(xué)業(yè)成敗關(guān)系研究[J];創(chuàng)新科技;2011年06期

2 田冰茹;;中學(xué)生上網(wǎng)成癮原因探析[J];群文天地;2011年16期

3 李陽飄;;中學(xué)生心理健康現(xiàn)狀及對策[J];中學(xué)教學(xué)參考;2011年21期

4 王富國;;中學(xué)生自卑心理障礙探究[J];學(xué)周刊;2011年14期

5 李榮菊;;中學(xué)生心理壓力動因初探[J];青春歲月;2011年12期

6 葛興;王珍;;論中學(xué)生考試心理障礙的表現(xiàn)與應(yīng)對策略[J];新課程(教研);2011年06期

7 羅晴;樊珂;;大學(xué)生自尊水平研究[J];洛陽師范學(xué)院學(xué)報;2011年06期

8 封三河;;淺談中學(xué)生心理健康教育[J];青春歲月;2011年14期

9 陳江波;;中學(xué)生學(xué)業(yè)壓力的研究——以邢臺、石家莊兩市中學(xué)生為例[J];邢臺學(xué)院學(xué)報;2011年03期

10 鄭亞芹;;當(dāng)代農(nóng)村初中生自尊和生活滿意度狀況的調(diào)查[J];文教資料;2011年19期

相關(guān)會議論文 前10條

1 程軍;;宣泄與健康——淺談班主任在中學(xué)生心理健康教育中的引導(dǎo)作用[A];國家教師科研基金“十一五”成果集（中國名校卷）（四）[C];2009年

2 程軍;;宣泄與健康——淺談班主任在中學(xué)生心理健康教育中的引導(dǎo)作用[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（江蘇卷）[C];2010年

3 龔翠萍;張捷;;包頭市宏志班學(xué)生與普通班學(xué)生心理健康狀況的對照研究[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會第四屆學(xué)術(shù)大會論文匯編[C];2003年

4 徐方忠;馮年琴;;聽力殘疾中學(xué)生心理健康狀況調(diào)查[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會第四屆學(xué)術(shù)大會論文匯編[C];2003年

5 李國瑞;;上海市中學(xué)生心理健康自評量表的研制[A];第十屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2005年

6 趙亞男;鄭日昌;潘子彥;;中學(xué)生情商問卷的編制及結(jié)果分析[A];第十屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2005年

7 安麗;胡衛(wèi)平;;中學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)策略的發(fā)展研究[A];第十屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2005年

8 冷榮蘭;;中學(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)性調(diào)查報告[A];第十屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2005年

9 孟秀英;;中學(xué)生386名應(yīng)付挫折情況調(diào)查[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會心身醫(yī)學(xué)專業(yè)委員會第六屆學(xué)術(shù)研討會論文匯編[C];2006年

10 Su xiqing;陳啟芳;秦安琪;;中國中學(xué)生感恩及其心理健康的關(guān)系[A];第十一屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議論文摘要集[C];2007年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 本報記者 劉芬;中學(xué)生自殺現(xiàn)象調(diào)查分析報告[N];北京科技報;2005年

2 商州二職中 王小亞;當(dāng)代中學(xué)生心理及行為淺析[N];商洛日報;2006年

3 本版撰文 本報記者 董毅然;腐敗導(dǎo)致中學(xué)生心理陰影[N];北京科技報;2005年

4 陳英云　本報記者 趙琳;我市中學(xué)生“心病”越來越“重”[N];哈爾濱日報;2011年

5 高云;七成中學(xué)生認(rèn)為母親管教過度[N];中國婦女報;2011年

6 本報記者 李洋;對中學(xué)生進(jìn)行全面心理健康教育[N];甘肅法制報;2009年

7 李倩;花季少年“心”有多重？[N];中國民族報;2006年

8 本報記者 梁進(jìn)峗;關(guān)注中小學(xué)心理健康教育[N];白銀日報;2007年

9 記者 劉聯(lián)邋實習(xí)生 李輕舟;心理咨詢助孩子解心結(jié)[N];珠海特區(qū)報;2007年

10 本報記者 白江宏 實習(xí)生 吳松祺;“心語小屋”傾吐青春苦悶 德育課上討論愛情專題[N];內(nèi)蒙古日報(漢);2008年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 陸洋;中學(xué)生擔(dān)憂的一般傾向性和內(nèi)容特殊性研究[D];華東師范大學(xué);2012年

2 肖漢仕;中學(xué)生非理性信念量表編制及非理性信念干預(yù)[D];中南大學(xué);2007年

3 李佳川;體育鍛煉對降低大學(xué)生自卑感的影響及其心理機(jī)制研究[D];華東師范大學(xué);2009年

4 張倩;學(xué)校心理輔導(dǎo)的效果評價研究[D];西南大學(xué);2009年

5 翟群;中學(xué)生自我價值感系統(tǒng)的理論與實證研究[D];西南師范大學(xué);2005年

6 馮正直;中學(xué)生抑郁癥狀的社會信息加工方式研究[D];西南師范大學(xué);2002年

7 胡明;中學(xué)生常見心理問題簡易篩查量表的編制及其篩查參考值、影響因素的分析[D];中南大學(xué);2007年

8 甄志平;體育與健康教育對中學(xué)生心理健康干預(yù)的實驗研究[D];北京體育大學(xué);2004年

9 田錄梅;自尊的認(rèn)知加工偏好及其對情感反應(yīng)的影響[D];東北師范大學(xué);2007年

10 楊娟;高自尊異質(zhì)性現(xiàn)象與自尊的神經(jīng)機(jī)制研究[D];西南大學(xué);2009年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 王宏坤;中學(xué)生主觀社會支持、自尊與道德價值觀的關(guān)系研究[D];天津師范大學(xué);2008年

2 薛紹聰;中學(xué)生學(xué)習(xí)倦怠與自尊、應(yīng)對方式的關(guān)系研究[D];西南大學(xué);2008年

3 吳俊;農(nóng)村中學(xué)生的自尊、學(xué)業(yè)自尊與自我妨礙、習(xí)得性無力感關(guān)系研究[D];華中科技大學(xué);2007年

4 劉海燕;當(dāng)代中學(xué)生自尊總體狀況及影響因素研究[D];山東大學(xué);2012年

5 薛文霞;中學(xué)生自豪感、外顯自尊及抑郁的關(guān)系研究[D];東北師范大學(xué);2008年

6 魏瑞麗;河北省初中聾生人際交往狀況及干預(yù)研究[D];河北師范大學(xué);2008年

7 李琨;學(xué)業(yè)不良初中生社會支持、自尊與應(yīng)對方式的關(guān)系及心理干預(yù)研究[D];廣州大學(xué);2007年

8 魏彬;中學(xué)生人際關(guān)系對心理健康的影響及教育引導(dǎo)[D];山東師范大學(xué);2005年

9 吉宇波;家庭親密度與中學(xué)生自尊水平的相關(guān)研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2011年

10 許新贊;自尊量表（SEI）對湖南中學(xué)生的適用性研究[D];湖南師范大學(xué);2005年

，

本文編號：1970816