本文選題：身份認同 + 初任教師發(fā)展��； 參考：《教育發(fā)展研究》2008年Z2期

【摘要】：社會文化取向的初任教師發(fā)展觀認為,教師專業(yè)發(fā)展的過程就是他們的身份認同從外部社會協(xié)商到內(nèi)部調(diào)節(jié)控制的漸進變化過程。本文通過敘事探究和批判話語分析方法對初任教師的身份認同變化過程進行研究,分析他們受社會文化理論的影響在教學觀、課程觀、師生觀、職業(yè)觀和生活觀五方面的身份認同變化。
[Abstract]:The social and cultural orientation of the concept of development of the new teachers, teachers' professional development process is their identity from the external social consultation to internal regulatory control process of gradual change. Through narrative inquiry and critical discourse analysis, this paper studies the process of identity change of new teachers, and analyzes that they are influenced by sociocultural theories in teaching view, curriculum view, teacher-student view, and so on. The change of identity in five aspects: occupation view and life view.
【作者單位】： 寧波大學基礎教育學院 寧波大學基礎教育學院
【分類號】：G525.1

【相似文獻】

相關期刊論文 前10條

1 魏偉;;城里的“飄飄”:成都本地同性戀身份的形成和變遷[J];社會;2007年01期

2 曹寧;;《姨媽的后現(xiàn)代生活》身份認同分析[J];溫州大學學報(社會科學版);2008年05期

3 李茂森;;教師的身份認同研究及其啟示[J];全球教育展望;2009年03期

4 張成付;;身份認同與中國外交[J];長春工業(yè)大學學報(社會科學版);2009年01期

5 王亮;;制度建構(gòu)與個體的身份認同問題——我國二元的戶籍制度對失地農(nóng)民身份認同的影響[J];前沿;2010年08期

6 陳軍;;文類身份認同的中西比較研究[J];南京師大學報(社會科學版);2010年04期

7 王芝華;鄧志強;;身份認同與心理錯位——基于高校“第二類貧困生”的實證研究[J];長沙理工大學學報(社會科學版);2010年04期

8 楊建義;;高校輔導員身份定位與建構(gòu)[J];思想教育研究;2011年01期

9 章燕;;論身份認同的流動性在華裔美國文學中的體現(xiàn)[J];洛陽師范學院學報;2011年07期

10 蔣連霞;;高校輔導員的身份認同危機及應對[J];中國成人教育;2011年11期

相關會議論文 前10條

1 魏峰;;農(nóng)民工的身份認同與社會主義和諧社會的構(gòu)建[A];山西省政治學會紀念建黨85周年理論研討會論文集[C];2006年

2 藍若宇;;我們都是“惡搞者”:從文化的身份認同看惡搞[A];中國傳媒大學第三屆全國新聞學與傳播學博士生學術研討會論文集[C];2009年

3 竹琳;;論文化傳播全球化背景下的身份認同[A];中國傳媒大學第三屆全國新聞學與傳播學博士生學術研討會論文集[C];2009年

4 劉泓;;虛擬游戲的身份認同——網(wǎng)絡游戲的文化體驗之反思之一[A];全球信息化時代的華人傳播研究：力量匯聚與學術創(chuàng)新——2003中國傳播學論壇暨CAC/CCA中華傳播學術研討會論文集（下冊）[C];2004年

5 華正新;;結(jié)構(gòu)力量與身份認同:農(nóng)民工中的青年技工[A];改革開放三十年與青少年和青少年工作發(fā)展研究報告——第四屆中國青少年發(fā)展論壇暨中國青少年研究會優(yōu)秀論文集（2008）[C];2008年

6 鮑迎迎;;論《灶神娘娘》中的母女關系與身份認同[A];福建省外國語文學會2009年年會暨學術研討會論文集[C];2009年

7 王婷婷;;盛宴的背后——在青春文學中尋找和重構(gòu)青少年身份認同[A];第六屆中國跨文化交際研究會年會論文摘要匯編[C];2005年

8 吳新慧;;流動兒童社會融入狀態(tài)分析——以杭州市為例[A];秩序與進步：社會建設、社會政策與和諧社會研究——浙江省社會學學會成立二十周年紀念暨2007學術年會論文集[C];2007年

9 朱冰;;《包法利夫人》精神批評淺析[A];福建省外國語文學會2008年年會論文集[C];2008年

10 向榮;;被低估的大師與外省文學的身份認同——兼論文學的地緣政治學[A];“辛亥百年與四川小說創(chuàng)作”學術研討會論文集（《當代文壇》2011年增刊）[C];2011年

相關重要報紙文章 前10條

1 文學博士 劉偉;身份認同：我們共同焦慮之源[N];中國圖書商報;2008年

2 彭興庭;身份認同關鍵在社會轉(zhuǎn)型[N];北方經(jīng)濟時報;2006年

3 復旦大學歷史系 趙嗣胤;解讀1500年的都市繁華[N];社會科學報;2009年

4 邢軍;行業(yè)協(xié)會的身份認同與法律規(guī)范[N];中國社會報;2004年

5 記者 楊彥華;華僑文學獎：身份認同與文化還鄉(xiāng)[N];中山日報;2009年

6 蕭坊;農(nóng)民工的身份認同與城市開放[N];福建日報;2006年

7 本報記者　　王昭;華童尋根：走出身份認同困惑[N];人民日報海外版;2006年

8 陶東風 首都師范大學;中國文學的最大危機是什么[N];社會科學報;2009年

9 韓玉玲;身份認同是農(nóng)民工平等就業(yè)的前提[N];湘聲報;2006年

10 吳挺;請君入“圈”[N];計算機世界;2005年

相關博士學位論文 前10條

1 李茂森;自我的尋求[D];華東師范大學;2010年

2 傅美蓉;從反再現(xiàn)到承認的政治[D];陜西師范大學;2010年

3 尋陽;我國高中英語教師身份認同研究[D];上海外國語大學;2012年

4 鄧楠;全球化語境下的民族文化身份認同[D];浙江大學;2004年

5 潘艷慧;《新青年》翻譯與現(xiàn)代中國知識分子的身份認同[D];華中師范大學;2006年

6 張常勇;商周青銅藝術身份認同功能研究[D];復旦大學;2008年

7 李清雁;教師是誰[D];西南大學;2009年

8 李益;馬丁·瓦爾澤小說《迸涌的流泉》研究[D];上海外國語大學;2009年

9 王瑩;地方基督徒的身份建構(gòu)研究[D];上海大學;2008年

10 白楊;文化想像與身份探尋[D];東北師范大學;2005年

相關碩士學位論文 前10條

1 黃鈴;中小學心理健康教育教師身份認同感的研究[D];湖南師范大學;2005年

2 胡澤英;第二代成年美籍華裔身份認同的特點[D];外交學院;2008年

3 鐘慧;從黑人女性主義視角看黑人女性身份認同之路[D];廣西師范大學;2008年

4 官淑華;理解教師成長中的身份認同：對兩位高中英語教師職業(yè)生涯的案例研究[D];浙江師范大學;2010年

5 李鑫;草根型民間慈善組織身份認同的社會政策選擇[D];東北師范大學;2009年

6 李苓;消費者符號價值感的影響因素研究[D];華中科技大學;2008年

7 陳燦;春節(jié)聯(lián)歡晚會：“在家感”的營造[D];山東師范大學;2010年

8 黃靜;李碧華情欲小說中的性別政治[D];上海師范大學;2005年

9 劉正榮;進城就業(yè)農(nóng)民子女心理健康問題研究[D];揚州大學;2006年

10 孟慧;農(nóng)民工的消費方式和身份認同分析[D];吉林大學;2007年

，

本文編號：1965561