發(fā)布時(shí)間：2018-05-03 17:59

  本文選題：資格證書 + 教職員　； 參考：《教育理論與實(shí)踐》2008年06期

【摘要】：正日本于2007年6月27日公布了新修訂的《教職員資格證書法》和《教育公務(wù)員特例法》,并宣布將從2009年4月1日起實(shí)施。日本教師教育改革將面臨一次大的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。突出教職員資格證書更新制度新修訂的《教職員資格證書法》與前兩次修訂最大的變化為:一是教職員
[Abstract]:On June 27, 2007, Japan promulgated the newly revised "Certificate of staff qualification Law" and the "Special case Law on Education of Civil servants", and announced that it will come into effect from April 1, 2009. Japanese teacher education reform will face a great opportunity and challenge. The most important changes in the newly revised "staff qualification Certificate Act" as compared with the previous two amendments are as follows: first, the teaching staff
【分類號(hào)】：G531.3

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 梅汝莉;我國(guó)近代私立學(xué)校（二）[J];中小學(xué)管理;1994年05期

2 李友唐;對(duì)分?jǐn)?shù)是隱私的質(zhì)疑[J];中小學(xué)管理;1999年12期

3 陳夫義;發(fā)揮體制優(yōu)勢(shì)加速教育發(fā)展——關(guān)于海南洋浦教育體制改革報(bào)告之二(上)[J];中小學(xué)管理;1998年01期

4 馬其浩;;我國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r分析[J];企業(yè)家天地(理論版);2011年07期

5 方光偉;高標(biāo)準(zhǔn)與高待遇──發(fā)達(dá)國(guó)家保證師資高質(zhì)量的一些做法[J];中小學(xué)管理;1994年02期

6 陳夫義;發(fā)揮體制優(yōu)勢(shì) 加速教育發(fā)展——關(guān)于海南洋浦教育體制改革報(bào)告之二(下)[J];中小學(xué)管理;1998年02期

7 陳夫義;整體突破　一步到位──關(guān)于海南洋浦教育體制改革的報(bào)告（下）[J];中小學(xué)管理;1996年03期

8 ;[J];;年期

9 ;[J];;年期

10 ;[J];;年期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 那一德;;以陶為師 教書育人[A];太原市陶行知研究會(huì)成立大會(huì)暨首屆學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];1988年

2 張理明;張靜嫻;;論日本侵華期間對(duì)山西淪陷區(qū)的奴化教育[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（12）——日本侵華教育史研究[C];2009年

3 姚建國(guó);;立足國(guó)情 放眼未來(lái) 盡快完善教師資格認(rèn)定和教師教育制度[A];第四屆中國(guó)科學(xué)家教育家企業(yè)家論壇和2005中國(guó)教育熱點(diǎn)問(wèn)題研討會(huì)論文集[C];2005年

4 常思亮;;徐特立教育管理論與實(shí)踐[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（2）——中國(guó)教育思想史與人物研究[C];2009年

5 程斯輝;;蔡元培與近代教育領(lǐng)域的反腐倡廉[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（2）——中國(guó)教育思想史與人物研究[C];2009年

6 喻忠恩;;嶺南國(guó)語(yǔ)教育重鎮(zhèn):廣州市立國(guó)語(yǔ)講習(xí)所[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（3）——中國(guó)教育制度史研究[C];2009年

7 任紹昌;;試論熊希齡的辦學(xué)思想[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（2）——中國(guó)教育思想史與人物研究[C];2009年

8 何樹遠(yuǎn);;中華教育改進(jìn)社與中華教育文化基金董事會(huì)[A];中國(guó)社會(huì)科學(xué)院近代史研究所青年學(xué)術(shù)論壇2009年卷[C];2011年

9 馮文全;夏茂林;;城鄉(xiāng)教師資源均衡配置問(wèn)題探討[A];2009年中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2009年

10 蘇細(xì)清;張燕明;;香港大學(xué)生校園關(guān)懷感知能力量表:概念化測(cè)量工具的發(fā)展[A];二十年“心”之探索——高校心理健康教育理論與方法研究[C];2010年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 周樂(lè)莉邋編譯;英國(guó)新文憑將取代舊資格證書[N];中國(guó)教育報(bào);2008年

2 本報(bào)記者 黃捷文　通訊員 劉炬;文明禮儀從娃娃抓起[N];韶關(guān)日?qǐng)?bào);2010年

3 劉圣春;教師人格魅力探源[N];安徽日?qǐng)?bào);2006年

4 記者 程明盛邋文智誠(chéng);中山學(xué)子首獲國(guó)際商科證書[N];中山日?qǐng)?bào);2007年

5 茅衛(wèi)東 高詠梅 龔明俊 王振賢;要求學(xué)生做到的，，老師也應(yīng)該做到嗎？[N];中國(guó)教師報(bào);2003年

6 記者　劉海健 通訊員　謝強(qiáng);海珠區(qū)投9200萬(wàn)給教師加薪[N];廣州日?qǐng)?bào);2006年

7 本報(bào)訊記者　古春婷;首批審核不到一半有“資格”[N];珠海特區(qū)報(bào);2006年

8 ［日本］廣島大學(xué)教育學(xué)博士　李東林;日本校長(zhǎng)的選拔與權(quán)限[N];中國(guó)教育報(bào);2004年

9 《石巖公學(xué)辦學(xué)體制解讀》課題組;石巖公學(xué)辦學(xué)體制解讀[N];中國(guó)教育報(bào);2003年

10 湖北省監(jiān)利縣新建中學(xué) 劉松;悄然走入“證書時(shí)代”[N];中國(guó)教育報(bào);2007年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 秦立霞;美國(guó)教師資格認(rèn)證制度及其效應(yīng)研究[D];陜西師范大學(xué);2008年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 蔡晨辰;英國(guó)14-19歲年齡段課程和資格證書改革研究[D];西北師范大學(xué);2006年

2 謝美彬;美國(guó)教師資格證書制度研究[D];福建師范大學(xué);2004年

3 吳秀杰;澳大利亞以能力為本位的TAFE課程[D];南京師范大學(xué);2007年

4 劉強(qiáng);1927-1937年安徽教師群體研究[D];安徽大學(xué);2011年

5 費(fèi)蕾英;學(xué)校組織變革進(jìn)程中校長(zhǎng)干預(yù)行為的研究[D];華東師范大學(xué);2006年

6 胡月香;上海高校心理咨詢現(xiàn)狀研究[D];華東師范大學(xué);2009年

7 吳姍;美國(guó)教師資格認(rèn)證機(jī)構(gòu)研究[D];福建師范大學(xué);2007年

8 楊媛;廈門近代女子教育發(fā)展研究[D];廈門大學(xué);2007年

9 許妍;1927～1937年河南教師群體研究[D];河南大學(xué);2008年

10 龍英;我國(guó)教師資格制度的問(wèn)題及其改革對(duì)策研究[D];東北師范大學(xué);2008年

本文編號(hào)：1839510