本文選題：人格　切入點：普查　出處：《中國學校衛(wèi)生》2008年11期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：目的編制適用于中學生的人格偏離篩查量表(MPDI),為對中學生人格偏離的研究和教育提供標準化的檢測工具。方法經過2次樣本的項目篩選,編制中學生人格偏離篩查的正式問卷,分析信度和效度。結果編制由60個項目組成的問卷,包括3個分量表,即人際關系偏離、情感偏離、行為偏離。全量表的同質性信度和重測信度分別為0.91和0.89(P值均0.05),問卷的實證效度和結構效度良好。結論所編制的問卷信度、效度均較好,可用作中學生人格偏離的篩查量表。
[Abstract]:Objective to develop a personality disorder screening scale for middle school students (MPDIA) and to provide a standardized test tool for the study and education of personality deviation among middle school students. Results A questionnaire consisting of 60 items was prepared, including 3 subscales, namely interpersonal deviation, emotional deviation, interpersonal deviation, and affective deviation. Behavior deviation. The homogeneity reliability and retest reliability of the whole scale were both 0.91 and 0.89 P, respectively. The validity and structural validity of the questionnaire were good. Conclusion the reliability and validity of the questionnaire are good, which can be used as a screening scale for personality deviation of middle school students.
【作者單位】： 河北師范大學教育學院;
【基金】：河北省哲學社會科學規(guī)劃項目(編號:200603006) 河北師范大學科研基金(編號:W2005Q10)
【分類號】：B844.2

【共引文獻】

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10 馮毅，

本文編號：1603295