本文選題：貧困大學(xué)生　切入點(diǎn)：人格特征　出處：《中國(guó)青年研究》2008年12期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：為了探索貧困大學(xué)生在人格特征和自我效能感上的關(guān)系,抽取漳州某高校290名大學(xué)生進(jìn)行艾森克人格問(wèn)卷(EPQ)和一般自我效能感問(wèn)卷(GSES)的測(cè)量,提出了一些提高貧困大學(xué)生的自我效能感、培養(yǎng)健康人格的建議。
[Abstract]:In order to explore the relationship between personality characteristics and self-efficacy of poor college students, 290 college students from a certain university in Zhangzhou were selected to measure EPQ and GSES, respectively, of Eysenck Personality questionnaire (EPQ) and General Self-efficacy questionnaire (GSES). Some suggestions on how to improve self-efficacy and develop healthy personality of poor college students are put forward.
【作者單位】： 漳州師范學(xué)院管理科學(xué)系黨總支;漳州師范學(xué)院人事處;
【基金】：福建省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目(課題編號(hào):2007B2075) 福建省教育廳科學(xué)研究項(xiàng)目(課題編號(hào):JA07131S)的研究成果
【分類號(hào)】：B844.2

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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