發(fā)布時間：2018-02-12 05:34

  本文關鍵詞： 教后記 教師 教案 教學過程 教學經驗 師生關系 教育科研 改進教學 實效性 記錄　出處：《教育理論與實踐》2008年09期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：正教后記是教師教學過程不可缺少的一個必要環(huán)節(jié),它有助于提高備課的針對性和實效性;它能夠補充和完善教案,積累教學經驗,促進教學不斷改進和發(fā)展;它為教師進行教育科研提供豐富的第一手資料;它有利于克服教學的單向性,加強師生交流,密切師生關系。一、教后記的內容1.教師的情況(1)記錄成功之處。每一節(jié)課一定有成功之處,如有趣的對話、典型的案例、逼真的演示、巧
[Abstract]:Orthodox postscript is an indispensable link in teachers' teaching process, it can help to improve the pertinence and effectiveness of preparing lessons, it can supplement and perfect teaching plans, accumulate teaching experience, and promote the continuous improvement and development of teaching. It provides abundant first-hand information for teachers to carry out educational research; it is conducive to overcoming the unidirectional nature of teaching, strengthening teacher-student exchanges, and strengthening teacher-student relations. Content of teaching postscript 1.The teacher's situation 1) record the success. Every lesson must have success, such as interesting dialogue, typical cases, realistic demonstration, skillful.
【分類號】：G420

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