本文關(guān)鍵詞：創(chuàng)新:教案的使命　出處：《教育理論與實踐》2008年09期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 電子教案 教學(xué)過程 教師 教學(xué)資源 角色轉(zhuǎn)變 教案設(shè)計 理念創(chuàng)新 個性差異 學(xué)生情感 新課程理念

【摘要】：正一、教案理念創(chuàng)新(一)角色轉(zhuǎn)變:變"師本設(shè)計"為"生本設(shè)計"新課程特別強調(diào)教學(xué)過程的"互動性",強調(diào)學(xué)生情感與心理的需要,強調(diào)學(xué)生的個性差異,強調(diào)學(xué)生的主體活動,強調(diào)教學(xué)資源的動態(tài)生成,強調(diào)留給學(xué)生自主發(fā)展的空間。因此,教師在
[Abstract]:First, the innovation of teaching plan concept (1) role change: changing "teacher-oriented design" to "student-oriented design" new curriculum emphasizes the "interactive" of the teaching process, emphasizing the needs of students' emotion and psychology. Emphasis is placed on students' personality differences, on students' main activities, on the dynamic generation of teaching resources and on the space left to students' autonomous development.
【分類號】：G420
【正文快照】： 一、教案理念創(chuàng)新(一)角色轉(zhuǎn)變:變.‘師本設(shè)計”為“生本設(shè)計”新課程特別強調(diào)教學(xué)過程的“互動性”，強調(diào)學(xué)生情感與心理的需要，強調(diào)學(xué)生的個性差異，強調(diào)學(xué)生的主體活動，強調(diào)教學(xué)資源的動態(tài)生成，，強調(diào)留給學(xué)生自主發(fā)展的空間。因此，教師在設(shè)計教案時，必須自覺轉(zhuǎn)變“教

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本文編號：1438548