本文關鍵詞：“法人行動”中的學校與校長——美國校本管理研究的一種視角　出處：《教育評論》2008年04期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】："法人行動"是美國社會學家科爾曼提出的一個理論觀點,在社會科學領域得到廣泛應用�？茽柭嘘P理性人的基本理論預設及法人行動理論,為我們研究美國校本管理改革中學校在社會中的地位、校長的角色等問題,提供了一種研究視角。
[Abstract]:"Legal action" is a theory proposed by the American sociologist Coleman, has been widely used in the field of social science. The basic theory of Coleman about the rational man theory presupposition and legal action, for us to study the school of American school management reform in social status and the role of the principal problems, provides a perspective of research.

【作者單位】： 天津師范大學教育學院;天津理工大學人事處;
【基金】：天津市教育科學“十一五”重點規(guī)劃課題“美國校本管理與我國校長負責制的比較研究”的研究成果,批準文號ZGG180
【分類號】：G571.2
【正文快照】： 校本管理,是20世紀80年代以來美國中小學管理體制改革的重要內容。中小學與教育行政管理部門、社會的關系,以校長為代表的學校管理者與教職工、社區(qū)的關系,成為校本管理理論與實踐的熱點�！胺ㄈ诵袆印崩碚�,有助于我們認識這一問題。一科爾曼在《社會理論的基礎》一書中探討

【共引文獻】

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