本文關(guān)鍵詞：淺談高校教學(xué)信息軟環(huán)境建設(shè)　出處：《電化教育研究》2008年09期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：本文針對(duì)高校教學(xué)信息化建設(shè)中普遍存在的重硬輕軟、投資效益偏低等問題,提出了建好教學(xué)信息軟環(huán)境提高教學(xué)信息化建設(shè)水平的觀點(diǎn),并從管理軟環(huán)境和應(yīng)用軟環(huán)境的支撐基礎(chǔ)、保障體系、資源環(huán)境及交流平臺(tái)等方面,闡述了建好教學(xué)軟環(huán)境應(yīng)具備的基本條件。
[Abstract]:In view of the common problems in the construction of teaching information in colleges and universities, such as emphasis on hard and soft, low benefit of investment and so on, this paper puts forward the point of view of building a soft environment of teaching information to improve the level of construction of teaching information. From the aspects of supporting foundation of managing soft environment and applying soft environment, ensuring system, resource environment and communication platform, this paper expounds the basic conditions that should be possessed in building a good teaching soft environment.
【作者單位】： 長(zhǎng)沙理工大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)中心;
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在教學(xué)中的廣泛應(yīng)用,教育進(jìn)入了信息化時(shí)代。信息社會(huì)的高度發(fā)展要求教育改革應(yīng)以滿足培養(yǎng)面向信息化社會(huì)創(chuàng)新人才的要求,教學(xué)信息化是教育面向信息社會(huì)的要求和必然結(jié)果。教育部在2004年4月發(fā)布的《普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評(píng)估方案(試行)》中

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