本文關鍵詞：我國教育政策價值取向的偏差與糾正

  更多相關文章： 教育政策 價值取向 公平機制 教育改革 政府職責 教育公平 教育資源配置 運行機制 偏差 非義務教育

【摘要】：我國教育政策價值取向近年來出現(xiàn)了一些偏差,這不僅直接導致了教育的不公平,而且還加劇了社會的不公平。針對我國教育政策價值取向出現(xiàn)的偏差,必須通過確立公平的教育政策價值取向、建立公平的教育政策運行機制、深化教育改革、強化政府職責等措施加以糾正。
【作者單位】： 空軍工程大學理學院;
【分類號】：G520
【正文快照】： 公共政策的本質是社會利益的集中反映,這一本質決定了公共政策必須反映大多數(shù)人的利益,關注社會公平問題。教育政策作為公共政策的一個重要組成部分,公平應該成為其基本的價值取向�？v觀我國教育政策的實施過程,我們發(fā)現(xiàn),近年來,我國教育政策的價值取向出現(xiàn)了偏差,偏離了公平

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