本文關鍵詞：新課程改革視角下教學倫理的缺失與構建，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《山西師范大學》 2014年

新課程改革視角下教學倫理的缺失與構建

張弘弘  

【摘要】：教學是一種倫理活動，教學活動的各個方面和各個環(huán)節(jié)都存在著道德和不道德的判斷和選擇，教學活動無不具有深刻的倫理蘊涵。新課程改革倡導教學既要符合科學性又要符合道德性，教學要注重人文關懷，要以促進學生的全面發(fā)展為根本目的。在實際教學中，教學的方方面面有失倫理規(guī)范的情況屢見不鮮。新課程改革實施后新舊倫理問題同時出現(xiàn)在一定程度上影響了學校、教師的發(fā)展，但最根本的是影響了學生的全面發(fā)展，，扼殺了學生發(fā)展的潛能，不利于社會主義人才的培養(yǎng)和建設�；诖�，本論文從新課程改革的視角下對教學倫理的缺失和構建進行了如下論述： 本論文主要分為五個部分，第一部分是論文寫作的背景介紹、研究思路和方法以及國內外相關文獻的分析和梳理；第二部分是論述了新課程改革對教學倫理的反思，包括對教學目的、教學評價、教學方法和教學關系的倫理反思；第三部分結合調查數(shù)據(jù)和訪談資料總結分析了教學倫理缺失的具體表現(xiàn)，從教學目的、教學評價、教學方法和教學關系四個方面進行了深入分析，由于教學目的和教學評價有著密切的聯(lián)系，因此在本章把二者結合起來進行分析；第四部分是對教學倫理缺失的歸因，主要從社會層面、學校層面、和教師層面進行了分析；第五部分是構建教學倫理的對策和建議。 對于教學倫理缺失和構建的研究旨在構建和諧的校園倫理環(huán)境，提升教師的教學倫理素養(yǎng)，提高教師教學行為的倫理品性，促進學生的全面發(fā)展。

【關鍵詞】：
【學位授予單位】：山西師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2014
【分類號】：G632.4
【目錄】：

下載全文 更多同類文獻

CAJ全文下載

(如何獲取全文？ 歡迎：購買知網充值卡、在線充值、在線咨詢)

CAJViewer閱讀器支持CAJ、PDF文件格式

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 戴雙翔;現(xiàn)代教學視野中的教學倫理研究[J];安徽教育學院學報;2004年01期

2 梁紅麗;論教學目的功利化及其超越[J];教學與管理;2004年04期

3 彭湃;教育倫理學若干基本問題探析[J];教育理論與實踐;2004年05期

4 汪衛(wèi)平;;課堂三問:教學倫理視角的考量[J];教育理論與實踐;2010年08期

5 胡斌武,李臣之;教學實踐的倫理視野[J];當代教育論壇;2004年12期

6 周建平;教學倫理研究:一個值得關注的課題[J];教育評論;2001年03期

7 趙敏;;近30年來我國師德建設倫理學思想的沖突與交融[J];教育研究;2011年02期

8 馬超;教學倫理的立論基礎及其對課堂教學實施素質教育的啟示[J];遼寧教育研究;2002年05期

9 張炳生;教學活動的倫理意蘊[J];遼寧教育研究;2004年02期

10 歐陽超;;建構教學倫理學學科芻議[J];內江師范學院學報;2007年01期

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 周建平;追尋教學道德[D];南京師范大學;2003年

2 胡斌武;課堂教學倫理問題研究[D];西北師范大學;2003年

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 陳久奎;胡劍;;試述后現(xiàn)代知識觀視野下的新課程觀[J];阿壩師范高等專科學校學報;2006年01期

2 韓云潔;張海峰;;后現(xiàn)代主義視域下的課程觀及其啟示[J];阿壩師范高等�？茖W校學報;2007年04期

3 譚可;;堅持以人為本 提高管理效能[J];阿壩師范高等�？茖W校學報;2010年02期

4 陳尚達;語文綜合性學習與學生主體性發(fā)展[J];安徽教育學院學報;2004年02期

5 王正明;踐行道德策略性知識的意義及教學設計[J];安徽教育學院學報;2004年04期

6 楊建;;建筑企業(yè)員工培訓的誤區(qū)與對策探討[J];安徽建筑;2008年03期

7 彭元玲;;ARCS動機模型對二語學習動機的激發(fā)[J];安徽工業(yè)大學學報(社會科學版);2011年04期

8 梁萍;;在初中語文活動課程中發(fā)展學生主體性[J];安徽文學(下半月);2009年12期

9 劉青鳳;;信息技術與教學模式轉變研究[J];安陽工學院學報;2012年02期

10 周志成;;高等教育哲學視閾下的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育[J];北京交通大學學報(社會科學版);2011年03期

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張潔;上海市郊公辦學校學生來源的多樣性對教育的影響與對策研究[D];華東師范大學;2010年

2 宋五好;道德教育中人倫價值的重構[D];陜西師范大學;2010年

3 周曉紅;教育代價論[D];東北師范大學;2010年

4 劉娜;哲學語用學視域中的教育實踐[D];南開大學;2010年

5 黃慧娟;魯?shù)婪颉に固辜{教育思想與實踐研究[D];福建師范大學;2010年

6 張志剛;語文教育文化傳播研究[D];山東師范大學;2011年

7 段鵬;開放的藝術及其教育[D];首都師范大學;2011年

8 周曉波;中美德育比較研究[D];吉林大學;2011年

9 王偉忠;高校腐敗行為與廉政建設研究[D];西南大學;2011年

10 曲新藝;學校體育教學問題的教育生態(tài)學診斷[D];北京體育大學;2011年

【二級參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 戴雙翔;現(xiàn)代教學視野中的教學倫理研究[J];安徽教育學院學報;2004年01期

2 方曉義,陳浩鶯,王永麗,林崇德;中小學教師師德觀的內隱研究[J];北京師范大學學報(人文社會科學版);2002年01期

3 孫喜亭;教育的基本任務在于塑造民族精神[J];北京師范大學學報(社會科學版);1996年05期

4 米靖;;大學教學倫理初探[J];北京科技大學學報(社會科學版);2007年01期

5 余敦旺;中國人心理結構的變化及其對思想政治工作的影響[J];當代世界與社會主義;2004年05期

6 羅昂;;教師專業(yè)倫理的內涵與持續(xù)發(fā)展[J];中國德育;2008年04期

7 陳根法;論德性的意義和價值[J];復旦學報(社會科學版);2002年03期

8 崔宜明;德性論與規(guī)范論[J];華東師范大學學報(哲學社會科學版);2002年03期

9 小威廉姆·多爾,楊明全;超越方法:教學即審美與精神的探求[J];華東師范大學學報(教育科學版);2003年01期

10 曾潔珍;我國現(xiàn)行師德規(guī)范的缺失與重構[J];華南師范大學學報(社會科學版);2003年06期

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 周建平;追尋教學道德[D];南京師范大學;2003年

2 胡斌武;課堂教學倫理問題研究[D];西北師范大學;2003年

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 秦長春;王淑榮;;多媒體CAI教學模式初探[J];中國電化教育;2001年04期

2 沈遠平;淺談MBA管理溝通課程教學[J];學位與研究生教育;2001年Z2期

3 吳玉萍,劉樺,王素玉;教學多元并行　改革同步推進[J];教育探索;2002年04期

4 蔣鳳玲;構建“交流一互動一探究”的物理教學模式[J];滄州師范�？茖W校學報;2002年02期

5 劉紅霞;關于我校會計教學現(xiàn)存問題與對策的思考[J];廣西財政高等�？茖W校學報;2002年S1期

6 趙寅;提高寫作教學效率的幾點思考[J];貴州民族學院學報(哲學社會科學版);2002年03期

7 陳匯;“兩課”教學面臨的挑戰(zhàn)及其對策[J];哈爾濱學院學報(教育);2002年06期

8 范士友;淺談“兩課”教學中的幾種結合[J];河南機電高等�？茖W校學報;2002年04期

9 張偉光;“兩課”教育教學實效性調查[J];吉林財稅高等�？茖W校學報;2002年02期

10 何開進;“引導——探究教學模式”探索和實踐淺談[J];基礎教育研究;2002年S2期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張守艷;;分層教學——素質教育下的因材施教[A];國家教師科研基金“十一五”成果集（中國名校卷）（五）[C];2009年

2 陳媛;;教學需要積累[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（福建卷）[C];2010年

3 張季;田曉麗;;多媒體教學“弊端”分析與思考[A];中國電子教育學會高教分會2010年論文集[C];2010年

4 平旭;;論“兩課”有效教學之特征[A];高校德育主渠道建設學術研討會論文集[C];2004年

5 佘雙好;游潔;;大學生對“兩課”教學的認識與評價調查分析[A];高校德育主渠道建設學術研討會論文集[C];2004年

6 李彥;;將化學研究的前沿引入《普通化學》課程的教學中[A];第八屆全國大學化學教學研討會論文集[C];2005年

7 王秀麗;;成為“學困生”的朋友——在教學中運用情感因素[A];全國教育科研“十五”成果論文集（第二卷）[C];2005年

8 熊友華;;“兩課”教學實效性芻議[A];思考與探索——高校思想政治理論課教學針對性和實效性研究論文集[C];2005年

9 張國宏;;試論有的放矢地開展馬克思主義理論課教學[A];思考與探索——高校思想政治理論課教學針對性和實效性研究論文集[C];2005年

10 張娟;;關于教學模式的思考與嘗試[A];第九次全國口腔醫(yī)學教育學術研討會論文集[C];2013年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 陳 適;[N];中國教師報;2004年

2 厚清秀 （作者單位：安定區(qū)大城小學）;[N];定西日報;2007年

3 周振國;[N];解放軍報;2007年

4 李元卿;[N];中國教育報;2007年

5 云南省文山州教育科研所 劉云;[N];中國藝術報;2009年

6 扶溝縣教師進修學校 楊玉華;[N];周口日報;2009年

7 大方縣大山鄉(xiāng)松鶴小學 陳旭;[N];畢節(jié)日報;2009年

8 天水市麥積區(qū)石佛中學 緱昊斌;[N];甘肅日報;2009年

9 合江縣白沙中學校 王江;[N];瀘州日報;2009年

10 濱�？h明達中學 趙加軍;[N];江蘇教育報;2009年

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前6條

1 張良田;語篇交際原理與語文教學[D];湖南師范大學;2002年

2 周仕東;科學哲學視野下的科學探究教學研究[D];東北師范大學;2008年

3 張春新;《漢俄教學字典》：理論構建與編纂實踐總結[D];黑龍江大學;2004年

4 竇東友;管理、技術與英語教學[D];華東師范大學;2003年

5 竇東友;現(xiàn)代教育、技術與英語教學[D];華東師范大學;2003年

6 胡虹麗;堅守與創(chuàng)新：百年中小學文言詩文教學研究[D];湖南師范大學;2010年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 楊小燕;農村中小學田野教學研究[D];西南大學;2007年

2 李鴻英;小教�？莆锢斫虒W中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的實踐與探索[D];東北師范大學;2004年

3 嚴亞琴;高校教學團隊績效評價研究[D];武漢理工大學;2012年

4 馬美宏;以內容為依托的教學模式對提高農村高中學生學習能力影響的研究[D];西安外國語大學;2011年

5 章幗;初中數(shù)學分層教學的實踐研究[D];江西師范大學;2005年

6 李春玲;誦讀教學實施策略的研究[D];首都師范大學;2007年

7 鄭敏;中職衛(wèi)校職業(yè)素養(yǎng)取向的語文教學探索及實踐[D];遼寧師范大學;2011年

8 王文靜;多媒體教學手段在中職英語教學中的探究與實踐[D];首都師范大學;2012年

9 李娜;語文教學的游戲性探索[D];曲阜師范大學;2012年

10 胡笳;高中公開課教學中存在的問題及對策研究[D];四川師范大學;2012年

  本文關鍵詞：新課程改革視角下教學倫理的缺失與構建，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：124222