本文關(guān)鍵詞：論教師的教學(xué)方式及其變革

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【摘要】：教學(xué)方式包括教師教的方式和學(xué)生學(xué)的方式。這里,僅討論教師教的方式。目前中小學(xué)常見的教師教學(xué)方式主要有講授式、探究式、討論式、體驗式、對話式、自主式和合作式等。教學(xué)方式模式化、靜態(tài)化、濫用化以及單一化傾向的普遍存在,使得教師的教學(xué)方式亟待變革。要變革教師的教學(xué)方式,不僅需要明確變革的內(nèi)容和目標(biāo),也需要從教師素養(yǎng)的提升、教育教學(xué)制度創(chuàng)新方面為變革創(chuàng)造主客觀條件,更需要從研究、反思、實踐等角度去尋找變革的路徑,從而為教師和學(xué)生的共同發(fā)展創(chuàng)造契機。
【作者單位】： 西南大學(xué)教育科學(xué)研究所 西南大學(xué)教育科學(xué)研究所
【基金】：國家社會科學(xué)基金“十一五”規(guī)劃(BHA070041)
【分類號】：G424.21
【正文快照】： 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力是新課程改革的著力點,為此,需要改革教學(xué)中存在的單向灌輸、機械接受、教師厭教、學(xué)生厭學(xué)等弊端,以促進學(xué)生主動學(xué)習(xí),促進教師的專業(yè)發(fā)展,增進教師的職業(yè)成就感和幸福感。教學(xué)方式的變革是一場深刻的變革,它是基礎(chǔ)教育課程改革取得突破的關(guān)鍵

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本文編號：1157146