本文關(guān)鍵詞：農(nóng)村留守兒童心理健康研究現(xiàn)狀和展望

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【摘要】：農(nóng)村"留守兒童"是指農(nóng)村地區(qū)因父母雙方或單方長(zhǎng)期在外打工而被交由父母或長(zhǎng)輩、他人來(lái)?yè)狃B(yǎng)、教育和管理的兒童。留守兒童無(wú)法享受正常家庭的撫養(yǎng)、教育和關(guān)愛(ài),由此產(chǎn)生了一系列問(wèn)題,尤其是心理健康方面的問(wèn)題較為突出。文章以近三年來(lái)關(guān)于農(nóng)村留守兒童心理健康的研究為依據(jù),綜述了我國(guó)留守兒童心理健康的研究現(xiàn)狀,并對(duì)未來(lái)的研究進(jìn)行展望,以期提高我國(guó)農(nóng)村留守兒童的心理健康水平。
【作者單位】： 貴州教育學(xué)院
【基金】：貴州省教育廳哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金課題(0604129)
【分類(lèi)號(hào)】：B844.2
【正文快照】： 一、引言20世紀(jì)80年代初,隨著我國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程的不斷加快,農(nóng)村剩余勞動(dòng)力開(kāi)始向城市轉(zhuǎn)移。由于受到諸多條件的限制,很多農(nóng)民工在自己進(jìn)城的同時(shí)卻無(wú)力解決孩子進(jìn)城就讀將要面對(duì)的諸多現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,比如較差的住房條件、高昂的借讀費(fèi)用、工作不穩(wěn)定無(wú)法照顧孩子,等等。于是,他們只

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1146147