本文關(guān)鍵詞：西安地區(qū)不同類(lèi)型大學(xué)生社會(huì)適應(yīng)現(xiàn)狀調(diào)查

  更多相關(guān)文章： 大學(xué)生 社會(huì)適應(yīng) 總體幸福感

【摘要】：目的對(duì)西安不同類(lèi)型大學(xué)生社會(huì)適應(yīng)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查,為今后的心理干預(yù)提供數(shù)據(jù)支持。方法采用總體幸福感量表對(duì)西安地區(qū)4所不同類(lèi)型高校的584名大一學(xué)生進(jìn)行大學(xué)生社會(huì)適應(yīng)調(diào)查。同時(shí),對(duì)不同來(lái)源地、不同學(xué)校、不同性別、不同父親職業(yè)及人格在總體幸福感上的差異進(jìn)行了研究。結(jié)果西安地區(qū)大學(xué)生的總體社會(huì)適應(yīng)狀況良好。人口學(xué)特征對(duì)社會(huì)適應(yīng)性無(wú)顯著影響,而人格特征的精神質(zhì)、內(nèi)外向、神經(jīng)質(zhì)等因子對(duì)社會(huì)適應(yīng)的好壞有顯著影響。結(jié)論人格因素是大學(xué)生社會(huì)適應(yīng)的主要影響因素。
【作者單位】： 西安石油大學(xué)人文學(xué)院 第四軍醫(yī)大學(xué)航空航天醫(yī)學(xué)系心理學(xué)教研室
【基金】：陜西省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題(04G006Z)
【分類(lèi)號(hào)】：B844.2
【正文快照】： 社會(huì)適應(yīng)(Social Adaptation)是個(gè)體逐步接受現(xiàn)存社會(huì)的生活方式、道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則的過(guò)程[1]�，F(xiàn)實(shí)觀(guān)察顯示:大學(xué)生在校園和走向社會(huì)后諸多的心理和行為問(wèn)題都表現(xiàn)為或源于適應(yīng)不良,而“馬家爵”一類(lèi)的校園惡性案件、自殺率逐年提高、網(wǎng)絡(luò)成癮、貧困生的疏離感更是讓人觸

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6 李湘暉;大學(xué)生寬恕與心理健康的相關(guān)研究[D];南京師范大學(xué);2007年

7 羅晴;不同年級(jí)大學(xué)生時(shí)間管理傾向與主觀(guān)幸福感相關(guān)研究[D];曲阜師范大學(xué);2009年

8 董霞;感戴與心理健康、主觀(guān)幸福感的關(guān)系研究[D];南京師范大學(xué);2008年

9 楊芳;大學(xué)生情緒調(diào)節(jié)方式與主觀(guān)幸福感的關(guān)系[D];華南師范大學(xué);2007年

10 曾成義;大學(xué)生焦慮及其影響因素研究[D];華中師范大學(xué);2001年

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本文編號(hào)：1142868