本文關(guān)鍵詞：民主的教育哲學(xué)

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【摘要】：如果說(shuō)杜威哲學(xué)的使命是批判二元論,恢復(fù)連續(xù)性,維護(hù)自身即是目的的教育實(shí)踐,那么就杜威而言,由于近現(xiàn)代的科學(xué)革命使得經(jīng)驗(yàn)的連續(xù)性與完整性成為可能,教育哲學(xué)的現(xiàn)時(shí)代使命就被他定位在批判專(zhuān)制社會(huì)的教育的二元分裂,恢復(fù)教育經(jīng)驗(yàn)的連續(xù)性與完整性,實(shí)現(xiàn)一種以自身為目的的富有教育意義的民主生活方式上。在這個(gè)意義上,杜威的教育哲學(xué)就是民主的教育哲學(xué),批判專(zhuān)制的教育,守護(hù)民主的教育始終是杜威教育哲學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。
【作者單位】： 山東師范大學(xué)教育學(xué)院 浙江大學(xué)教育學(xué)院
【分類(lèi)號(hào)】：G40-02
【正文快照】： 如果說(shuō)杜威哲學(xué)的使命是批判二元論,恢復(fù)連續(xù)性,維護(hù)自身即是目的的教育實(shí)踐,那么就杜威而言,由于近現(xiàn)代的科學(xué)革命使得經(jīng)驗(yàn)的連續(xù)性與完整性成為可能,教育哲學(xué)的現(xiàn)時(shí)代使命就被他定位在批判專(zhuān)制社會(huì)的教育的二元分裂,恢復(fù)教育經(jīng)驗(yàn)的連續(xù)性與完整性,實(shí)現(xiàn)一種以自身為目的的富

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