本文關(guān)鍵詞：學(xué)習(xí)環(huán)境研究及其發(fā)展趨勢述評

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【摘要】：文章回顧了近70年來國內(nèi)外學(xué)習(xí)環(huán)境研究的歷史發(fā)展過程,分析了學(xué)習(xí)環(huán)境研究的兩個層次,即從學(xué)校層面和班級/課堂層面研究學(xué)習(xí)環(huán)境與學(xué)生發(fā)展的主要結(jié)果,以及從心理學(xué)和生態(tài)學(xué)兩個學(xué)科視角研究學(xué)習(xí)環(huán)境所做的主要工作,探討了學(xué)習(xí)環(huán)境的內(nèi)涵、結(jié)構(gòu)、測量工具及其發(fā)展狀況,在此基礎(chǔ)上,展望了學(xué)習(xí)環(huán)境研究的發(fā)展趨勢,即綜合應(yīng)用質(zhì)化與量化方法、跨文化比較研究逐漸增多、研究結(jié)論逐漸應(yīng)用于教師培訓(xùn)和教學(xué)評價、非西方國家學(xué)習(xí)環(huán)境與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境研究逐漸受到重視。
【作者單位】：
【關(guān)鍵詞】： 學(xué)習(xí)環(huán)境 測量工具 問卷 環(huán)境研究 課堂環(huán)境 發(fā)展趨勢 學(xué)校環(huán)境 學(xué)生發(fā)展 生態(tài)學(xué) 學(xué)校氛圍
【基金】：中國高教學(xué)會教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃重點課題(課題編號:06AIS0670145) 新世紀教育研究所“高等教育本科教學(xué)質(zhì)量”項目(教研所[2007]02號)
【分類號】：G40-052.4
【正文快照】： 環(huán)境是生物賴以生存和發(fā)展的根本條件。“環(huán)境對人的行為有著強烈的‘暗示’作用,可引導(dǎo)行為的內(nèi)涵和方向�！睂W(xué)校教育的終極目的是創(chuàng)設(shè)一個有利于學(xué)生發(fā)展的優(yōu)良環(huán)境。杜威在《民主主義與教育》中說:“成年人有意識地控制他們(學(xué)生———引者注)的環(huán)境,讓他們在這個環(huán)境中行

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