發(fā)布時間：2017-10-16 07:52

  本文關(guān)鍵詞：試析建構(gòu)主義知識觀及對教育的啟示

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【摘要】：建構(gòu)主義提出知識的本質(zhì)是發(fā)展的、內(nèi)在建構(gòu)的、是以社會和文化的方式為中介的,并且學習者在認識、解釋、理解世界的過程中建構(gòu)自己的知識。建構(gòu)主義的知識觀,引起了教育實踐中的變革,對學習與教學都有著重要的啟示。
【作者單位】： 南京師范大學
【關(guān)鍵詞】： 建構(gòu)主義 知識觀
【分類號】：G40
【正文快照】： 對知識的不同看法,是學習理論流派的一個主要分野,不同的學習理論有不同的知識觀,與之相應(yīng)的其教學實踐也就不同�，F(xiàn)在“建構(gòu)主義學習理論和認識論,即關(guān)于人是如何學習的和知識的本質(zhì)的觀點,日益成為教育領(lǐng)域的流行話語。一、建構(gòu)主義知識觀建構(gòu)主義學習理論試圖超越外部世界

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本文編號：1041505