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略論中職語文課堂中的國學(xué)經(jīng)典教學(xué)

發(fā)布時(shí)間:2017-10-04 20:26

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【摘要】:國學(xué)經(jīng)典是我國幾千年傳統(tǒng)文化的精髓所在,它對人們的精神濡養(yǎng)是潛移默化的。在大力提倡中華傳統(tǒng)美德教育和全面提升語文素養(yǎng)的今天,讓國學(xué)走進(jìn)中職語文課堂勢在必行。該文論析了國學(xué)經(jīng)典在中職語文教學(xué)中的重要性,分析了目前在中職語文教學(xué)中貫穿國學(xué)經(jīng)典所存在的一些問題,并就如何有效利用國學(xué)經(jīng)典對學(xué)生進(jìn)行人文素養(yǎng)的教育提出了自己的看法。
【作者單位】: 四川省南充衛(wèi)生學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】國學(xué)經(jīng)典 中職語文 有效教學(xué)
【分類號】:G633.3
【正文快照】: 國學(xué)是中華傳統(tǒng)文化的主要載體,其中蘊(yùn)涵著十分豐富的人文價(jià)值觀念、做人原則、處世態(tài)度等多方面的文化信息。國學(xué)經(jīng)典所包含的一些價(jià)值準(zhǔn)則,在今天仍然可以成每個(gè)中國人為人處世的立身之本,為社會(huì)主義精神文明建設(shè)提供不可或缺的精神力量和道德支撐。在推行素質(zhì)教育的今天,中

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 楊艷;;國學(xué)經(jīng)典朗誦的德育功能探析[J];語文建設(shè);2014年17期

3 張小芳;;試探究如何引導(dǎo)高中生讀悟國學(xué)經(jīng)典[J];神州;2014年03期

4 張樹榮;;心理健康與國學(xué)經(jīng)典教育策略淺析[J];現(xiàn)代教育科學(xué)(中學(xué)教師);2014年02期

5 梁好;;用什么態(tài)度對待國學(xué)經(jīng)典[J];遼寧教育;2013年03期

6 肖明祥;鄭月姣;;國學(xué)經(jīng)典高效讀[J];中學(xué)語文;2014年16期

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9 周彬;;以國學(xué)經(jīng)典來培養(yǎng)孩子,負(fù)面作用不可小視[J];四川教育;2011年05期

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3 記者 周波;開學(xué)典禮刮起“中國風(fēng)”[N];成都日報(bào);2009年

4 本報(bào)記者 邸銘旭;中小學(xué)生“營養(yǎng)不良”如何解決[N];友報(bào);2010年

5 本報(bào)記者 李益眾 通訊員 田濤;經(jīng)典誦讀如何內(nèi)化為氣質(zhì)修養(yǎng)[N];中國教育報(bào);2009年

6 山東省鄒城市石墻中學(xué) 孔德超;讓國學(xué)經(jīng)典走進(jìn)課堂[N];江蘇教育報(bào);2012年

7 本報(bào)記者 陶媛慧;傳承經(jīng)典注重“八要八不要”[N];友報(bào);2010年

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3 張瓊;人教2007年版高中語文教材國學(xué)經(jīng)典選目問題及建議研究[D];天水師范學(xué)院;2015年

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本文編號:972680

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