技工院校語文教學國學元素的融入之道
本文關鍵詞:技工院校語文教學國學元素的融入之道
更多相關文章: 技工院校 現(xiàn)代教育改革 傳統(tǒng)文化教育 文化熱 國學教育 立德樹人 時代發(fā)展需求 精神文明建設 國學經(jīng)典 人才培養(yǎng)
【摘要】:正為了全面落實"立德樹人"的教育方針與政策,各階段的教育主體開始將更多的目光投向國學教育,傳統(tǒng)文化教育受到了日益廣泛的關注和重視。文化是國家發(fā)展和民族進步的重要支撐,精神文明建設的根本是文化建設,而文化建設的根本是教育。隨著傳統(tǒng)文化熱的襲來,以及現(xiàn)代教育改革的深入開展,在技工院校語文教學中融入國學元素,既順應了時代發(fā)展需求,也符合人才培養(yǎng)需要。因此,研究技工院校語文教學國學元素的融入之道具有非常重要的現(xiàn)實意義。
【作者單位】: 廣東省輕工業(yè)高級技工學校;
【關鍵詞】: 技工院校;現(xiàn)代教育改革;傳統(tǒng)文化教育;文化熱;國學教育;立德樹人;時代發(fā)展需求;精神文明建設;國學經(jīng)典;人才培養(yǎng);
【分類號】:G633.3
【正文快照】: 為了全面落實“立德樹人”的教育方針與政策,各階段的教育主體開始將更多的目光投向國學教育,傳統(tǒng)文化教育受到了日益廣泛的關注和重視。文化是國家發(fā)展和民族進步的重要支撐,精神文明建設的根本是文化建設,而文化建設的根本是教育。隨著傳統(tǒng)文化熱的襲來,以及現(xiàn)代教育改革的
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