動(dòng)畫(huà)專業(yè)的人才培養(yǎng)模式應(yīng)是對(duì)人才全方位的培養(yǎng)。教育培養(yǎng)好一個(gè)動(dòng)畫(huà)專業(yè)的學(xué)生就是培養(yǎng)一個(gè)能從頭至尾承接動(dòng)畫(huà)片制作的全面技術(shù)型人才。他們既要能夠掌握分鏡頭臺(tái)本設(shè)計(jì)、場(chǎng)景設(shè)計(jì)、鏡頭語(yǔ)言設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)角色和動(dòng)作設(shè)計(jì)的技巧,又必須掌握視頻后期編輯、特效的添加、影視聲音合成等實(shí)踐操作類軟件。在這套完整的教學(xué)體系中要求教師無(wú)論在哪個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都要從宏觀的教學(xué)目標(biāo)出發(fā),從專業(yè)的整體設(shè)計(jì)與專業(yè)課程的大局出發(fā),在教學(xué)中做到承前啟后,融匯貫通。 

【文章來(lái)源】：美與時(shí)代(城市版). 2015,(07)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、教師要注重專業(yè)知識(shí)的不斷學(xué)習(xí)和自身修養(yǎng)的不斷提高
二、對(duì)動(dòng)畫(huà)教學(xué)的深刻體會(huì)和設(shè)想
三、在完成好繁重教學(xué)任務(wù)的同時(shí)把握好科研的方向
四、在潛移默化中引導(dǎo)學(xué)生形成獨(dú)立學(xué)習(xí)和思考的品質(zhì)
五、時(shí)刻注意記錄學(xué)生的成長(zhǎng)歷程以及大學(xué)班主任對(duì)學(xué)生工作的實(shí)踐與思考
六、教育和引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)正確運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源



本文編號(hào)：3450421