本文關(guān)鍵詞：從傳播學(xué)角度看中學(xué)英語(yǔ)教育對(duì)實(shí)用英語(yǔ)學(xué)習(xí)的影響

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【摘要】：步入21世紀(jì),隨著中國(guó)對(duì)外開(kāi)放的進(jìn)一步加快,英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性不斷凸顯。近年來(lái)由國(guó)家推動(dòng)的漢語(yǔ)國(guó)學(xué)熱并沒(méi)有減少大眾對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情,大眾學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目標(biāo)細(xì)化,更加追求英語(yǔ)用于跨文化傳播的實(shí)用性。這對(duì)以應(yīng)試教育為主的中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)提出了挑戰(zhàn)。本文從傳播學(xué)的視角剖析了中學(xué)英語(yǔ)教育體系,點(diǎn)出了現(xiàn)階段英語(yǔ)教學(xué)出現(xiàn)的一些問(wèn)題。
【作者單位】： 新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)新聞與傳媒學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 英語(yǔ)教學(xué) 跨文化傳播 實(shí)用英語(yǔ)
【基金】：新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)2015年度研究生科研基金項(xiàng)目,課題名稱(chēng):《“一帶一路”背景下新疆區(qū)域形象建構(gòu)與傳播》(課題編號(hào):XJUFE2015K008)
【分類(lèi)號(hào)】：G633.41
【正文快照】： 一、用于跨文化傳播的實(shí)用英語(yǔ)學(xué)習(xí)實(shí)用性,機(jī)械地學(xué)習(xí),效果差。英語(yǔ)老師作為英語(yǔ)知識(shí)的經(jīng)濟(jì)全球化浪潮的背景下,伴隨著國(guó)際貿(mào)易的繁榮,傳播者,在傳統(tǒng)的教學(xué)模式下,在課堂上很少對(duì)學(xué)生進(jìn)行各國(guó)人民之間的交往更加緊密。作為全球使用最廣泛的語(yǔ)提問(wèn)和溝通,難以激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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2 楊柳枝,林健,安維;對(duì)《實(shí)用英語(yǔ)》翻譯教學(xué)中若干問(wèn)題的思考[J];高等職業(yè)教育(天津職業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào));2005年03期

3 向前進(jìn);周龍;;實(shí)用英語(yǔ)的研究與實(shí)踐——《新編實(shí)用英語(yǔ)》述評(píng)[J];中國(guó)外語(yǔ);2005年03期

4 樂(lè)美兒;;實(shí)用英語(yǔ)能力的立體空間的拓展[J];徐州教育學(xué)院學(xué)報(bào);2007年04期

5 高秀云;;實(shí)用英語(yǔ)教學(xué)中教師角色的反思[J];吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào)(學(xué)科版);2008年04期

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本文編號(hào)：1067334