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動物科學(xué)與醫(yī)學(xué)專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)體系思考

發(fā)布時間:2017-09-03 02:04

  本文關(guān)鍵詞:動物科學(xué)與醫(yī)學(xué)專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)體系思考


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【摘要】:隨著社會的發(fā)展和進步,人們對于動物科學(xué)與醫(yī)學(xué)專業(yè)有了更深刻的認(rèn)識。如何提高動物科學(xué)與醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,強化其綜合素質(zhì),培養(yǎng)專業(yè)實踐和特色創(chuàng)新技能,使之成為全面發(fā)展的復(fù)合型人才,是高等學(xué)校動物科學(xué)與醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)大學(xué)生成才的重要工作。沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)畜牧獸醫(yī)學(xué)院樹立高等教育的現(xiàn)代理念,建立深度的校企合作機制,強化教育教學(xué)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識,構(gòu)建科學(xué)的專業(yè)人才培養(yǎng)方案,采用多元化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐模式,完善綜合性的評價反饋機制,這一有益經(jīng)驗將為高等學(xué)校更多地培養(yǎng)具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的復(fù)合型應(yīng)用人才提供借鑒和參考。
【作者單位】: 沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)畜牧獸醫(yī)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】動物醫(yī)學(xué) 動物科學(xué) 創(chuàng)新 創(chuàng)業(yè) 教育理念
【基金】:遼寧省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃綜合性研究課題(JG16DB387) 遼寧省第二批轉(zhuǎn)型發(fā)展試點專業(yè)(2016-23-26) 遼寧省本科教學(xué)改革研究項目(2016-23-318) 沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)專業(yè)建設(shè)專項課題(2016-152);沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生教育教學(xué)改革研究項目立項(2016-yjs-32)
【分類號】:G647.38
【正文快照】: 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是目前全球高等教育發(fā)展的必然趨勢。自我國高等教育進入大眾化階段以來,每年都有大量的畢業(yè)生進入社會,大學(xué)生的就業(yè)形勢不容樂觀。高等院校是高素質(zhì)人才的培養(yǎng)基地,能否培養(yǎng)出高質(zhì)量的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型大學(xué)畢業(yè)生,已經(jīng)成為目前高等教育的首要問題[1-2]。加強大學(xué)生的

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前9條

1 張跟喜;;淺議校企合作平臺下動物科學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)模式[J];教育教學(xué)論壇;2013年06期

2 張文廣;;動物科學(xué)本科教育的思考[J];內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2012年05期

3 許恒勇;李建強;董堯;;淺談農(nóng)林高校動物科學(xué)類畢業(yè)生就業(yè)工作經(jīng)驗——以四川農(nóng)業(yè)大學(xué)動物科技學(xué)院為例[J];寧夏農(nóng)林科技;2012年06期

4 金一;申玉粉;;動物科學(xué)國家級特色專業(yè)建設(shè)的實踐與思考[J];吉林教育;2012年31期

5 盧廣林;;應(yīng)用型本科院校動物科學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)模式的研究[J];吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院學(xué)報;2013年04期

6 黨瑞華;衣雪梅;藍賢勇;雷初朝;陳宏;;英文文獻講讀在動物科學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)中的應(yīng)用[J];中國牛業(yè)科學(xué);2012年06期

7 楊游;宋代軍;;影響動物科學(xué)畢業(yè)實習(xí)質(zhì)量的因素調(diào)查及解決對策[J];西南師范大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版);2013年11期

8 李振東;;浙江:部分專業(yè)學(xué)費由政府埋單之后[J];高校招生;2006年11期

9 ;[J];;年期

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本文編號:782191

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