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創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育背景下農(nóng)林院校教學建設評價示范體系構(gòu)建研究與實踐

發(fā)布時間:2017-09-02 12:12

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【摘要】:立足農(nóng)林院校的辦學特色和優(yōu)勢,圍繞"厚基礎、精專業(yè)、高素質(zhì)、強能力、創(chuàng)新型"人才培養(yǎng)目標,堅持立德樹人、全過程育人,開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育背景下農(nóng)林院校教學建設評價示范體系構(gòu)建研究與實踐,綜合構(gòu)建了專業(yè)建設,課程建設,教學研究與改革項目,教學隊伍建設評價示范體系,建立了以點帶面教學建設評價與示范新模式,并以此為基礎實施了制度保障建設,為培養(yǎng)適應經(jīng)濟和社會發(fā)展需要的農(nóng)科特色高素質(zhì)創(chuàng)新型人才提供了基礎和條件。
【作者單位】: 沈陽農(nóng)業(yè)大學;
【關(guān)鍵詞】農(nóng)林院校 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育 教學建設 本科教學質(zhì)量
【基金】:中國農(nóng)學會教育教學類科研課題“卓越農(nóng)林人才培養(yǎng)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育質(zhì)量提升研究”(PCE1410)
【分類號】:G642
【正文快照】: 2015年5月4日,國務院辦公廳發(fā)布了《國務院辦公廳關(guān)于深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》(國辦發(fā)〔2015〕36號),指出深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,是國家實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、促進經(jīng)濟提質(zhì)增效升級的迫切需要,是推進高等教育綜合改革、促進高校畢業(yè)生更高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)就

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