本文關(guān)鍵詞：面向創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的實踐教育模式研究

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【摘要】：探索具有自主特色的創(chuàng)新型人才實踐教育模式是當(dāng)前高校面臨的重要課題。在回顧實踐教育發(fā)展和現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,分析了國內(nèi)高校實踐教育存在的問題,從教育理念、教學(xué)方式和師資隊伍等方面探討了實踐教育改革和發(fā)展的有效途徑;總結(jié)了以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力為目標(biāo),依托校企共建實踐基地、融合慕課等教育新理念所進行的實踐教育模式探索及成果。
【作者單位】： 桂林電子科技大學(xué)教務(wù)處;
【關(guān)鍵詞】： 實踐教育 創(chuàng)新型人才 校外實踐基地
【基金】：桂林電子科技大學(xué)“校外實踐教育模式的改革項目”(ZL2429) 廣西區(qū)“基于MOOC和新興網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的傳統(tǒng)課堂教學(xué)改革項目”(ZJW32029)
【分類號】：G642.4
【正文快照】： 隨著社會的進步和科技的發(fā)展,當(dāng)代社會已經(jīng)進入以信息技術(shù)為核心的知識經(jīng)濟時代[1],人才價值觀和衡量標(biāo)準(zhǔn)都在與時俱進,高校大學(xué)生培養(yǎng)和發(fā)展的客觀外部環(huán)境正隨著社會變革而變化[2],大學(xué)生的工程實踐能力和綜合素質(zhì)必然面臨更高的標(biāo)準(zhǔn)。隨著社會經(jīng)濟發(fā)展對應(yīng)用型人才需求的日

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本文編號：777059