中美大學(xué)排名指標(biāo)體系的比較研究
本文關(guān)鍵詞:中美大學(xué)排名指標(biāo)體系的比較研究
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【摘要】:在我國(guó)高等教育大眾化背景下的今天,大學(xué)排名的影響力越來(lái)越大,作為對(duì)高等院校的教學(xué)質(zhì)量和教育水平的重要評(píng)價(jià)手段之一,它的興起和發(fā)展符合公眾的需求,因此已經(jīng)受到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。美國(guó)的《美國(guó)新聞與世界報(bào)道》(U.S.NewsWorld Report,簡(jiǎn)稱為U.S.News)雜志發(fā)布的“美國(guó)最好大學(xué)”排名,該排名在全美國(guó)乃至全世界的大學(xué)排名中占有非常重要的地位。此后其他國(guó)家也紛紛開(kāi)始對(duì)其高校進(jìn)行排名。我國(guó)也受?chē)?guó)外大學(xué)排名的影響,先后出現(xiàn)了武書(shū)連榜、網(wǎng)大排行榜、校友會(huì)排行榜等有影響力的大學(xué)排名。本文通過(guò)比較分析的研究方法,將美國(guó)《美國(guó)新聞與世界報(bào)道》的大學(xué)排名指標(biāo)體系與以上我國(guó)三個(gè)具有重要影響力的大學(xué)排名指標(biāo)體系的異同進(jìn)行對(duì)比分析,試圖找出對(duì)于完善我國(guó)大學(xué)排名指標(biāo)體系的啟示以及我國(guó)大學(xué)排名的發(fā)展趨勢(shì)。本文在研究大學(xué)排名指標(biāo)體系設(shè)置理念方面,從高等教育職能為出發(fā)點(diǎn),分析美國(guó)大學(xué)排名的成功經(jīng)驗(yàn),得出在我國(guó)大學(xué)排名指標(biāo)設(shè)置注重人才培養(yǎng)和科學(xué)研究的基礎(chǔ)上,加入可以評(píng)價(jià)高等院校是否履行服務(wù)社會(huì)的相關(guān)指標(biāo);在數(shù)據(jù)收集方面,要求排名主體的數(shù)據(jù)來(lái)源要真實(shí)可靠,建議政府可以建立高校信息數(shù)據(jù)庫(kù),保證數(shù)據(jù)信息真實(shí)公開(kāi);在完善具體指標(biāo)方面,研究美國(guó)大學(xué)排名指標(biāo)體系的啟示,結(jié)合我國(guó)實(shí)際情況,應(yīng)增加國(guó)際化指標(biāo)、反映教育過(guò)程類(lèi)指標(biāo)和有關(guān)學(xué)生畢業(yè)情況指標(biāo)等。在研究我國(guó)大學(xué)排名指標(biāo)體系在發(fā)展趨勢(shì)上,根據(jù)我國(guó)高等教育實(shí)際情況,排名指標(biāo)體系中日趨全面,排名方法也開(kāi)始根據(jù)國(guó)家教育部按學(xué)科對(duì)大學(xué)進(jìn)行分類(lèi)后再進(jìn)行排名,排名指標(biāo)體系中具體指標(biāo),如教學(xué)和科研方面指標(biāo)權(quán)重分配平衡,根據(jù)學(xué)校特色專(zhuān)業(yè)和優(yōu)勢(shì)學(xué)科不同,在指標(biāo)體系中也融入特色化。
【關(guān)鍵詞】:大學(xué)排名 指標(biāo)體系 比較研究
【學(xué)位授予單位】:哈爾濱理工大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2016
【分類(lèi)號(hào)】:G649.1
【目錄】:
- 摘要5-6
- Abstract6-11
- 第1章 緒論11-19
- 1.1 選題的背景11-13
- 1.1.1 選題來(lái)源11-12
- 1.1.2 研究目的12
- 1.1.3 研究意義12-13
- 1.2 國(guó)內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)綜述13-16
- 1.2.1 國(guó)內(nèi)的相關(guān)研究現(xiàn)狀13-14
- 1.2.2 國(guó)外的相關(guān)研究現(xiàn)狀14-16
- 1.2.3 國(guó)內(nèi)外研究分析16
- 1.3 研究?jī)?nèi)容與方法16-18
- 1.3.1 研究?jī)?nèi)容16-17
- 1.3.2 研究方法17-18
- 1.4 創(chuàng)新點(diǎn)18-19
- 第2章 相關(guān)概念和理論基礎(chǔ)19-23
- 2.1 相關(guān)概念界定19-21
- 2.1.1 教育評(píng)價(jià)19-20
- 2.1.2 大學(xué)排名20
- 2.1.3 指標(biāo)體系20-21
- 2.2 理論基礎(chǔ)21-22
- 2.2.1 教育評(píng)價(jià)學(xué)理論21
- 2.2.2 教育社會(huì)學(xué)理論21
- 2.2.3 教育統(tǒng)計(jì)學(xué)理論21-22
- 2.3 本章小結(jié)22-23
- 第3章 大學(xué)排名及其指標(biāo)體系概述23-33
- 3.1 大學(xué)排名的作用23-26
- 3.1.1 大學(xué)排名對(duì)高校的影響23-24
- 3.1.2 大學(xué)排名對(duì)學(xué)生的影響24
- 3.1.3 大學(xué)排名對(duì)政府的影響24-25
- 3.1.4 大學(xué)排名對(duì)高等教育發(fā)展的影響25-26
- 3.2 大學(xué)排名指標(biāo)體系26-29
- 3.2.1 大學(xué)排名的指標(biāo)國(guó)際化分析26
- 3.2.2 大學(xué)排名的指標(biāo)可比性分析26-28
- 3.2.3 大學(xué)排名指標(biāo)的學(xué)科適用性分析28-29
- 3.3 指標(biāo)體系對(duì)大學(xué)排名的影響29-31
- 3.3.1 指標(biāo)體系對(duì)大學(xué)排名目的的影響30
- 3.3.2 指標(biāo)體系對(duì)大學(xué)排名過(guò)程的影響30-31
- 3.3.3 指標(biāo)體系對(duì)大學(xué)排名結(jié)果的影響31
- 3.4 本章小結(jié)31-33
- 第4章 中美大學(xué)排名指標(biāo)體系的分析33-50
- 4.1 中國(guó)大學(xué)排名及其指標(biāo)體系的分析33-39
- 4.1.1 中國(guó)大學(xué)排名歷史沿革33-34
- 4.1.2 中國(guó)大學(xué)排名指標(biāo)體系的概況34-36
- 4.1.3 中國(guó)大學(xué)排名指標(biāo)體系的設(shè)置理念36-37
- 4.1.4 中國(guó)大學(xué)排名指標(biāo)體系具體指標(biāo)及權(quán)重37-39
- 4.2 美國(guó)大學(xué)排名及其指標(biāo)體系的分析39-43
- 4.2.1 美國(guó)大學(xué)排名歷史沿革39-40
- 4.2.2《美國(guó)新聞與世界報(bào)道》大學(xué)排名概況40-41
- 4.2.3 美國(guó)大學(xué)排名指標(biāo)體系的設(shè)置理念41-42
- 4.2.4 美國(guó)大學(xué)排名指標(biāo)體系具體指標(biāo)及權(quán)重42-43
- 4.3 中美大學(xué)排名指標(biāo)體系的異同43-49
- 4.3.1 中美大學(xué)排名指標(biāo)體系指標(biāo)及權(quán)重歸納43-46
- 4.3.2 中美大學(xué)排名指標(biāo)體系的相同點(diǎn)46-48
- 4.3.3 中美大學(xué)排名指標(biāo)體系的不同點(diǎn)48-49
- 4.4 本章小結(jié)49-50
- 第5章 完善我國(guó)大學(xué)排名指標(biāo)體系的對(duì)策50-62
- 5.1 對(duì)美國(guó)大學(xué)排名指標(biāo)體系的借鑒50-52
- 5.1.1 完善排名指標(biāo)體系的指標(biāo)設(shè)置50-51
- 5.1.2 排名指標(biāo)體系的數(shù)據(jù)真實(shí)可靠51
- 5.1.3 排名指標(biāo)加入國(guó)際化指標(biāo)51-52
- 5.2 對(duì)大學(xué)排名指標(biāo)體系的建構(gòu)52-59
- 5.2.1 大學(xué)排名指標(biāo)體系三級(jí)指標(biāo)建構(gòu)52-54
- 5.2.2 一級(jí)指標(biāo)中人才培養(yǎng)指標(biāo)的設(shè)置54-57
- 5.2.3 一級(jí)指標(biāo)中科學(xué)研究指標(biāo)的設(shè)置57-58
- 5.2.4 一級(jí)指標(biāo)中聲譽(yù)指標(biāo)的設(shè)置58-59
- 5.3 我國(guó)大學(xué)排名發(fā)展趨勢(shì)59-61
- 5.3.1 指標(biāo)設(shè)置全面化59
- 5.3.2 排名方法科學(xué)化59-60
- 5.3.3 權(quán)重分配合理化60-61
- 5.3.4 指標(biāo)體系特色化61
- 5.4 本章小結(jié)61-62
- 結(jié)論62-64
- 參考文獻(xiàn)64-68
- 攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文68-69
- 致謝69
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