發(fā)布時間：2017-08-22 09:09

  本文關(guān)鍵詞：針對不同專業(yè)的生物化學與分子生物學實驗教學改革與探索

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【摘要】：生物化學與分子生物學是生物科學及其相關(guān)專業(yè)的重要基礎(chǔ)課。按照不同專業(yè)學生的培養(yǎng)目標,通過多年的教學實踐,我們總結(jié)出一套適合不同專業(yè)學生的生物化學與分子生物學實驗教學模式。根據(jù)學生專業(yè)特點,合理安排實驗內(nèi)容和課時,注重發(fā)揮學生的專業(yè)特長,對所有的專業(yè)都設(shè)置了一些驗證性的實驗,綜合類大實驗內(nèi)容則根據(jù)專業(yè)有所不同。同時進行了一系列教學方法的改革,如學生助教制度、有針對性地制作教學視頻以及實驗課成績評定雙重評定制等。通過以上改革措施,不同專業(yè)的生物化學與分子生物學實驗課教學均取得了滿意的教學效果。
【作者單位】： 華中科技大學生命科學與技術(shù)學院;
【關(guān)鍵詞】： 實驗教學 生物化學與分子生物實驗 實驗內(nèi)容 教學方法
【基金】：湖北省高校教學改革研究項目“生物科學專業(yè)國家理科基地個性化人才培養(yǎng)模式的研究與實踐”(項目編號201371)
【分類號】：Q5-4;Q7-4;G642
【正文快照】： 華中科技大學生命科學與技術(shù)學院始建于1980年,經(jīng)歷了由最初的生物工程系到1999年成立生命科學與技術(shù)學院的發(fā)展歷程�，F(xiàn)有生物醫(yī)學工程、生物技術(shù)、生物信息學、生物科學、生物制藥5個本科專業(yè)。2002年以來先后設(shè)立“國家生命科學與技術(shù)人才培養(yǎng)基地(生物信息方向)、國家理科

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1 張潤杰,謝元,劉鵬;實驗教學在素質(zhì)教育中發(fā)揮重要作用[J];實驗技術(shù)與管理;2000年05期

2 蔡興勇;現(xiàn)代實驗教學中的軟媒體[J];實驗技術(shù)與管理;2000年06期

3 朱學道,陳士夫,李雷;關(guān)于實驗教學幾個問題的思考[J];淮北煤師院學報(自然科學版);2000年02期

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本文編號：718264