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大學生核心價值觀教育的問題及路徑探析

發(fā)布時間:2017-08-09 19:23

  本文關鍵詞:大學生核心價值觀教育的問題及路徑探析


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【摘要】:大學階段是大學生核心價值觀成熟的關鍵時期,核心價值觀教育對大學生確立積極堅定的人生觀和價值觀起著重要作用。由于歷史和現實的因素,核心價值觀教育存在理念偏差、網絡陣地建設低效、針對性不足、時代感缺失等問題。加強大學生核心價值觀教育應堅持以人為本,回歸生活世界;明確教育目標,創(chuàng)新教育內容;依托現代科技,占領網絡陣地,進而提升價值觀教育的實效性。
【作者單位】: 吉林大學馬克思主義學院;
【關鍵詞】價值觀教育 生活化融入 路徑
【基金】:教育部人文社會科學研究項目(1202043)
【分類號】:G641
【正文快照】: 人的價值經過長期的自身沉淀與固化,就形成了人自身獨特的處理事情判斷對錯、做選擇取舍的標準,這就是價值觀,是一種深藏于內心的準繩,是人面臨抉擇時的一項依據。習近平同志2014年在北京大學師生座談會上的講話中提到:“人類社會發(fā)展的歷史表明,對一個民族、一個國家來說,最,

本文編號:646904

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