本文關鍵詞：大數(shù)據(jù)對高等教育管理的影響與優(yōu)化管理

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【摘要】：高等教育管理進入大數(shù)據(jù)時代以來,數(shù)據(jù)技術和思維廣泛應用于各類行業(yè)之中,也對教育管理產(chǎn)生了深遠的影響。本文從大數(shù)據(jù)表征與應用入手,對大數(shù)據(jù)的時代下教育管理決策、思維與實踐的表征進行一系列梳理,并提出大數(shù)據(jù)背景下高等教育管理的三條具體路徑:提升教師與管理者數(shù)據(jù)素養(yǎng),改造與升級高校現(xiàn)有數(shù)據(jù)平臺以及熟悉學習分析與教育挖掘技術,來進一步發(fā)揮大數(shù)據(jù)對高等教育管理的優(yōu)化功用。
【作者單位】： 南通大學教育科學學院;
【關鍵詞】： 大數(shù)據(jù) 高等教育 教育管理 數(shù)據(jù)平臺
【分類號】：G647
【正文快照】： “大數(shù)據(jù)”(Big Date)由全球著名的麥肯錫公司2012年提出,近年來已成為描述知識經(jīng)濟時代創(chuàng)新技術的標識,逐漸為人們所熟知,甚至已經(jīng)成為社會治理的重要利器。麥肯錫稱:“數(shù)據(jù),已透入全球的每個角落之中,成為新的生產(chǎn)因素,人們對海量數(shù)據(jù)的挖掘和應用,意味著生產(chǎn)率的增長與消費

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本文編號：627456